糖尿病的類型基本分為Ⅰ型糖尿、蛐吞悄虿。琁型糖尿病也叫青年發(fā)病型糖尿病,常在35歲前發(fā)病,占糖尿病患者的10%以下.I型糖尿病病人體內(nèi)胰島素嚴(yán)重缺乏,導(dǎo)致血糖水平較高,出現(xiàn)尿糖.這類糖尿病人從發(fā)病開始就需要用胰島素治療,并且終身使用.Ⅱ型糖尿病也叫成人發(fā)病型糖尿病,多在35歲-40歲以后發(fā)病,占糖尿病患者的90%以上.在圖中,如圖1所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,如圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)的
 
激素嚴(yán)重缺乏,該激素化學(xué)本質(zhì)是
 
,它在⑧過(guò)程中所起的作用是
 

(2)Ⅱ型糖尿病病人的胰島素水平一般不低,這樣的病人得病原因可能是
 
(參照?qǐng)D解過(guò)程);對(duì)Ⅱ型糖尿病人注射胰島素
 
(能/否)有效降低血糖濃度;有人稱Ⅱ型糖尿病與肥胖是姐妹病,肥胖已被公認(rèn)是糖尿病的重要誘因,而有些肥胖是由于肥胖基因?qū)е碌,該基因傳遞和表達(dá)的途徑是
 

(3)有學(xué)者曾設(shè)想提取哺乳動(dòng)物的胰島素,但將綿羊的胰臟制成研磨液,卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是
 
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:圖1所示過(guò)程為血糖調(diào)節(jié),圖2所示過(guò)程為胰島素B細(xì)胞分泌胰島素參與體液運(yùn)輸過(guò)程.
解答: 解:(1)Ⅰ型糖尿病形成的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰島素具有促進(jìn)全身組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、貯存和利用;抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;抑制肝糖元的分解的作用.
(2))Ⅱ型糖尿病病人的胰島素水平一般不低,形成糖尿病說(shuō)明胰島素不能發(fā)揮作用,可能是病人缺乏胰島素受體(或細(xì)胞膜上受體蛋白不正常、激素不能與受體結(jié)合、控制細(xì)胞膜上受體的基因發(fā)生突變所致).由于Ⅱ型糖尿病人體中胰島素含量不低,所以注射胰島素不能有效降血糖.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,即肥胖基因→肥胖mRNA→蛋白質(zhì).
(3)胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰臟研磨液中含有的胰蛋白酶會(huì)將胰島素分解.
故答案為:
(1)胰島素       蛋白質(zhì)      促進(jìn)全身組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、貯存和利用;抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;抑制肝糖元的分解
(2)Ⅱ型糖尿病病人缺乏胰島素受體(或細(xì)胞膜上受體蛋白不正常、激素不能與受體結(jié)合、控制細(xì)胞膜上受體的基因發(fā)生突變所致)     否          肥胖基因→肥胖mRNA→蛋白質(zhì)
(3)胰臟研磨液中含有的胰蛋白酶會(huì)將胰島素分解
點(diǎn)評(píng):解題時(shí)要注意:胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì),會(huì)被蛋白酶分解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種生物遷入一個(gè)新的環(huán)境,由于食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵.t年后種群的個(gè)體數(shù)量為:Nt=N0λt.下列關(guān)于該表示式參數(shù)意義的描述不正確的是( 。
A、Nt表示t年后的該種群的個(gè)體數(shù)量
B、N0為該種群的起始個(gè)體數(shù)量
C、t表示該生物遷入該地的時(shí)間是t年
D、λ表示第二年比第一年增加的個(gè)體數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)以下有關(guān)概念的相互關(guān)系圖作答:

(1)下列數(shù)字序號(hào)所表示的物質(zhì)分別是:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)a表示
 
過(guò)程;b表示
 
過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)在圖A中,興奮在③處以
 
形式傳導(dǎo),在⑥處以
 
形式傳遞.
(2)在圖B中,表示興奮部位的是
 
(填字母).
(3)嬰幼兒常會(huì)“尿床”,而成年人卻能主動(dòng)控制排尿,這一事實(shí)說(shuō)明
 

(4)在寒冷環(huán)境中,除通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外,在下丘腦和垂體分泌激素的作用下,
 
激素分泌增加,細(xì)胞代謝加強(qiáng),產(chǎn)熱量增加.
(5)若將藥物放在⑤,刺激③,肌肉收縮;將藥物放在⑥,刺激③,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在
 
有阻斷作用.
(6)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.此人所患疾病屬于哪種免疫疾。
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中DNA含量變化曲線;圖丙表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖丁表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則此時(shí)
 
(細(xì)胞器)活動(dòng)增強(qiáng);若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失,則消失的時(shí)間相當(dāng)于乙圖的
 
區(qū)間.
(2)著絲點(diǎn)分裂為二,兩個(gè)染色單體分離是在乙圖的
 
區(qū)間.
(3)研究染色體的形態(tài)和數(shù)目最好是在乙圖的
 
區(qū)間.
(4)甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來(lái)自細(xì)菌?簡(jiǎn)述理由.
 

(5)圖丙中b、c分別表示的是
 
 

(6)圖丁中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丙中的
 
時(shí)期(填數(shù)字).
(7)圖丁中Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA的比例是
 
.據(jù)圖推測(cè),該生物體內(nèi)細(xì)胞染色體數(shù)目達(dá)到最多時(shí)為
 
條.
(8)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蠶豆體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=12,科學(xué)家用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞的DNA,可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復(fù)制方式.
實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如下:
Ⅰ.將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶核苷的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況.
Ⅱ.當(dāng)DNA分子雙鏈都被3H標(biāo)記后,再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察細(xì)胞分裂中期染色體的放射性情況.
請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)蠶豆根尖細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是
 
;秋水仙素能使部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,其作用的機(jī)理是
 

(2)Ⅰ中,在根尖細(xì)胞進(jìn)行第一次分裂時(shí),每一條染色體上帶有放射性的染色單體有
 
條,每個(gè)DNA分子中,有
 
條鏈帶有放射性.Ⅱ中,若觀察到一個(gè)細(xì)胞具有24條染色體,且二分之一的染色單體具有放射性,則表明該細(xì)胞的染色體在無(wú)放射性的培養(yǎng)基上復(fù)制
 
次,該細(xì)胞含有
 
個(gè)染色體組.
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明,DNA分子的復(fù)制方式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( 。
A、給予適宜營(yíng)養(yǎng)和條件
B、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
C、脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和條件
D、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同的膜結(jié)構(gòu)之間相互轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式形成囊泡進(jìn)行的是( 。
A、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、狗的長(zhǎng)毛與卷毛
B、兔的長(zhǎng)毛與猴的短毛
C、豌豆的黃粒與圓粒
D、人的單眼皮和雙眼皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案