下圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖，以下相關敘述正確的是

A．若甲代表種群，a為能量輸入，則b、c可分別代表散失的熱量和儲存在ATP中的能量

B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

C．若甲代表人體B淋巴細胞, a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

D．若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．血漿和組織液都有運輸激素的作用

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、PH、滲透壓保持相對穩(wěn)定

C．興奮沿反射弧的傳遞過程離不開內(nèi)環(huán)境

D．神經(jīng)細胞K+外流是形成靜息電位的基礎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A．洋蔥根尖細胞染色體的復制

B．用纖維素酶處理植物細胞

C．小腸上皮細胞吸收氨基酸

D．蛋清中加入NaCL使蛋白質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在培養(yǎng)，人食管癌細胞的實驗中，加入青篙琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，A癌細胞凋亡率升高，下列敘述錯誤的是

A．為初步了解art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

B．在癌細胞培養(yǎng)液中加入放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為檢測Art對于凋亡蛋白Q表達影響，需設置不含Art的對照實驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲〜丁分別表示某些生物學過程，下列對這些曲線變化的描述正確的是

A. 甲圖曲線中若B點表示胃蛋白酶的最適pH，則胰麥芽糖酶的最適pH可能左移

B. 乙圖B點是某昆蟲種群抗藥個體所占比例大于A點時該種群抗藥個體所占比例

C. 丙圖若為植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗過程，則B點是細胞原生質(zhì)層的體積最大

D. 丁圖中若B點時為莖背光面的生長素濃度，則A 點時不可能是莖向光面的生長素濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，某同學借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關實驗，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來做實驗的是

A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黃瓜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是XY型性別決定的生物。正常雄性和雌性果蠅的體細胞中分別含有XY、XX性染色體。但果蠅種群中偶爾也會出現(xiàn)性染色體異常的種類，如表所示是性染色體異常果蠅的性別、育性情況。右圖為果蠅的兩種性染色體結(jié)構(gòu)模式圖。

說明：性染色體組成為XO、OY的果蠅體細胞內(nèi)只含1條性染色體X或Y。

（1）根據(jù)表中信息，推知果蠅性染色體的組成類型 （會、不會）影響果蠅性別。

（2）性染色體異常果蠅出現(xiàn)的原因是 。果蠅種群中性染色體上可能發(fā)生交叉互換的區(qū)域是 。

（3）XrXrY與XRY的個體雜交,后代中最多出現(xiàn) 種可育的個體。果蠅種群中可育的雄果蠅性染色體組成有 種類型，可育雌果蠅性染色體組成有 種類型。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本進行雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學校研究性學習小組設計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結(jié)果，進行分析推理獲得。

①若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W的出現(xiàn)是由 引起的。

②若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W的出現(xiàn)是由 引起的。

③若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為 ，由親本中的 （雄、雌）性果蠅不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程的相關敘述中，正確的是

A．基因治療就是去除生物體細胞中有缺陷的突變基因

B．運載體上抗性基因的存在有利于對運載體是否導入受體細胞進行檢測

C．在基因工程操作中，必須用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒

D．轉(zhuǎn)基因技術造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，卻產(chǎn)生了定向變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析下圖中的生理過程,回答問題:

（1）甲圖表示 過程，核糖體沿著mRNA移動的方向是從 ．

（2）乙圖表示 過程，發(fā)生的主要場所是 ，需要的原料是 ，并需 酶參與。

（3）人體不同組織細胞的相同DNA進行乙過程時啟用的起始點 （（選添“都相同“都不同”、“不完全相同”），其原因是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案