A、該圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖 |
B、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱原生質(zhì)層 |
C、圖中未畫出的細(xì)胞器還有核糖體、高爾基體、中心體等 |
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸含有C、H、O、N、P元素 |
B、艾滋病病毒HIV的遺傳信息貯存在DNA中 |
C、核酸在生物體的遺傳和變異以及蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要作用 |
D、用吡羅紅、甲基綠混合染色劑將細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在胰腺的胰島組織中,大多數(shù)的細(xì)胞為分泌胰高血糖素的α細(xì)胞 |
B、胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽 |
C、當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),通過①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是促進(jìn)了肝糖元和肌糖元的分解 |
D、如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島α細(xì)胞受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細(xì)胞是癌細(xì)胞,導(dǎo)致其擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是物質(zhì)①比正常細(xì)胞多 |
B、若該圖表示突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的Ⅱ側(cè) |
C、若該圖表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則動作電位的形成可能與膜上的②有關(guān) |
D、若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,不會影響a過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8種和12種 |
B、8種 和11種 |
C、5種和6種 |
D、8種和8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲 |
B、甲植物和丙植物的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長 |
C、在植物乙的a→b段,DNA和染色體數(shù)目均增加一倍 |
D、溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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