16．如圖所示為某雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，遺傳信息通過親代DNA分子的復(fù)制傳遞給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性．請分析回答：
（1）由圖可知，磷酸（基團） 和脫氧核糖 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架．
（2）③、④通過氫鍵連接形成堿基對，排列在內(nèi)側(cè)．若③表示胸腺嘧啶（T），則④應(yīng)該是腺嘌呤（A）．不同DNA分子堿基對的數(shù)目和排列順序不同，構(gòu)成DNA分子的多樣性．
（3）DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，其解旋過程是在解旋酶的作用下進行的，復(fù)制時，以甲、乙兩鏈為模板，利用細胞中的四種游離的脫氧核苷酸為原料合成子鏈，并進一步形成兩個子代DNA分子．
（4）若該圖表示子代DNA分子，則甲、乙兩鏈中，一條鏈為親代母鏈，另一條鏈為新合成子鏈，雙鏈DNA分子的這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制．正常情況下，此子代DNA分子與親代DNA分子所蘊含的遺傳信息相同 （填“相同”或“不同”）．

分析 分析題圖：圖示為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③和④為含氮堿基．

解答 解：（1）DNA分子的基本骨架是磷酸（基團）和脫氧核糖交替連接形成的．
（2）根據(jù)堿基互補配對原則，若③表示胸腺嘧啶（T），則④應(yīng)該是腺嘌呤（A）．不同DNA分子堿基對的數(shù)目和排列順序不同，構(gòu)成DNA分子的多樣性．
（3）DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程，其解旋過程是在解旋酶的作用下進行的，復(fù)制時，以甲、乙兩鏈為模板，利用細胞中的四種游離的脫氧核苷酸為原料合成子鏈，并進一步形成兩個子代DNA分子．
（4）雙鏈DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．正常情況下，DNA分子復(fù)制形成的子代DNA分子與親代DNA分子所蘊含的遺傳信息相同．
故答案為：
（1）磷酸（基團）     脫氧核糖      
（2）腺嘌呤（A）    排列順序
（3）解旋      脫氧核苷酸     
（4）半保留復(fù)制     相同

點評 本題結(jié)合模式圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點、DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能準確判斷圖中各數(shù)值的含義；識記DNA分子復(fù)制的過程及特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．已知某一對染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過程中，3條同源染色體隨機移向細胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子．現(xiàn)有一個三體且一條染色體片段缺失的植株甲，其細胞中該染色體及基因型如圖所示，已知只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用．若甲自交，子代沒有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個體比例為（　　）
A．$\frac{1}{9}$B．$\frac{2}{15}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{7}{18}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖溶液，B為1mg/mL的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)牟煌c是前者順濃度梯度運輸，后者逆濃度梯度運輸、前者不消耗能量，后者消耗
能量．（寫出兩點）
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液，則液面不再變化時，左側(cè)溶液濃度大于右側(cè)溶液濃度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有一定的流動性性．
（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．衰老的細胞具有下列哪些特征？（　　）
①水分減少，細胞萎縮 
②新陳代謝的速度減慢 
③某些酶的活性降低 
④呼吸速率上升 
⑤色素積累增多 
⑥細胞的呼吸速度減慢 
⑦細胞核體積增大 
⑧細胞膜的通透性改變．
A．①②③④⑤⑦⑧B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　�。�
①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜和細胞質(zhì)等
②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA
③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．
A．①B．②C．①②D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果，二者的共性為（　�。�
A．都用到核移植技術(shù)B．都屬于無性生殖范疇
C．都用到胚胎移植技術(shù)D．都體現(xiàn)了體細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是（　�。�
A．調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓冠心病等
B．調(diào)查時應(yīng)分多個小組，對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
C．為了更加科學(xué)、準確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣
D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞周期包括分裂間期和分裂期．在細胞分裂間期進行下列實踐工作，可取得良好效果的是（　�。�
①植物的營養(yǎng)繁殖    
②作物（如小麥、水稻）誘變育種   
③利用某些藥物治療腫瘤
④作物的人工授粉    
⑤秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某小組為研究不同濃度納米銀溶液對某單細胞綠藻的不良影響，進行了如下實驗：將該單細胞綠藻置于空間充裕、原料充足且其他條件適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后測算有關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖1所示，請據(jù)圖回答：

（1）實驗中，通過測算培養(yǎng)液中溶解氧含量的相對變化反映其凈光合作用與呼吸作用抑制率，已知凈光合作用抑制率=（對照組溶解氧增加量-實驗組溶解氧增加量）/對照組溶解氧增加量×100%，則呼吸作用抑制率=$\frac{對照組溶解氧減少量一實驗組溶解氧減少量}{對照組溶解氧減少量}$×100%．要對培養(yǎng)過程中的單細胞綠藻進行計數(shù)，可采用抽樣檢測的方法．
（2）實驗中若持續(xù)培養(yǎng)，對照組中該單細胞綠藻的種群數(shù)量每8h增加一倍．若其有絲分裂細胞周期的時長與有機物積累速率呈反比，且納米銀對其凈光合作用抑制效果在培養(yǎng)過程中不變．若初始數(shù)量為l×103個，于圖1中M點條件下培養(yǎng)48h，在如圖2中畫出其種群的增長曲線．

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