下列關(guān)于藍(lán)藻光合作用條件的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用色素
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用酶類
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用場所
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、藍(lán)藻是一類藻類的統(tǒng)稱,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物.
2、藍(lán)藻沒有葉綠體,但含有光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素)和光合作用的酶類,也能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.
解答: 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用色素(葉綠素和藻藍(lán)素),B正確;
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用酶類,C正確;
D、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有光合作用的場所,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確藍(lán)藻屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握藍(lán)藻的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

制備細(xì)胞膜常用的實(shí)驗(yàn)材料是( 。
A、雞的紅細(xì)胞
B、洋蔥的表皮細(xì)胞
C、蛙的紅細(xì)胞
D、豬的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子的一條鏈A+T占40%,則該DNA分子中鳥嘌呤占?jí)A基總量的( 。
A、10%B、30%
C、60%D、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( 。
A、紅細(xì)胞的形狀成為鐮刀型
B、血紅蛋白分子空間結(jié)構(gòu)的變化
C、血紅蛋白的某膚鏈中一氨基酸的變化
D、控制合成血紅蛋白的基因中一堿基對(duì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為1mol,則其進(jìn)行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖,可產(chǎn)生的二氧化碳的量是( 。
A、
1
3
 mol
B、3mol
C、6mol
D、12mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)是植物細(xì)胞光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現(xiàn)象(  )
A、產(chǎn)生丙酮酸
B、分解葡萄糖
C、產(chǎn)生ATP
D、在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行  
②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行  
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  
④血液放在25℃體外環(huán)境下,凝固時(shí)間比在體內(nèi)時(shí)間短
⑤ATP一定在線粒體中產(chǎn)生  
⑥葡萄糖可以為生命活動(dòng)直接提供能量.
A、①②③④⑤⑥B、①③④⑥
C、①②③⑤D、全都不對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體內(nèi)的DNA存在于( 。
A、內(nèi)膜上
B、基質(zhì)內(nèi)
C、外膜和內(nèi)膜之間
D、類囊體的薄膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

tRNA的功能是(  )
A、取代DNA的功能
B、合成特定的氨基酸
C、決定mRNA的堿基排列順序
D、運(yùn)輸氨基酸,識(shí)別mRNA的遺傳密碼

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