4.下列關于固定化酶和固定化細胞技術的說法,正確的是( 。
A.酶更適合采用物理吸附法和包埋法固定化
B.固定化細胞可以催化一系列酶促反應
C.溶化海藻酸鈉時需小火連續(xù)加熱
D.反應柱中酶可以從篩板的小孔上通過

分析 使用酶、固定化酶、固定化細胞的比較:

 直接使用酶固定化酶固定化細胞
酶的種類一種或幾種一種一系列酶
制作方法 物理吸附法、化學結合法、包埋法物理吸附法、包埋法
是否需要營養(yǎng)物質
缺點①對環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質量不利于催化一系列的酶促反應反應物不宜與酶接近,尤其是大分子物質,反應效率下降
優(yōu)點催化效率高,耗能低、低污染①既能與反應物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復利用成本低,操作容易

解答 解:A、酶分子較小,不適合采用包埋法固定,A錯誤;
B、固定化細胞可以催化一系列酶促反應,B正確;
C、溶化海藻酸鈉時需小火間斷加熱,C錯誤;
D、反應柱中酶不會從篩板的小孔上通過,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查固定化酶和固定化細胞,考查了學生對基礎知識掌握和應用能力,解題的關鍵是理解固定化技術的相關知識.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于探索DNA是遺傳物質實驗的相關敘述,正確的是

A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉化為S型是基因突變的結果

B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質

C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的

D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江三市高二下學期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同的物質通過膜的方式不同,下列有關物質通過膜的方式敘述正確的是( )

A. 分泌蛋白的分泌需要能量但不需要載體蛋白

B. 小分子物質都通過擴散的方式進入細胞內

C. mRNA通過主動轉運的方式通過核膜

D. 離子都通過主動轉運的方式進入細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.原核細胞具有的結構特點或生理過程是(  )
A.只有核糖體,所以原核細胞不可能進行有氧呼吸
B.無成形的細胞核,在光學顯微鏡下能觀察到染色體
C.能進行轉錄、翻譯過程且能同時進行,沒有時間和空間的限制
D.可以進行有絲分裂增加細胞的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的是( 。
A.染色體3、4之間的交換屬于染色體變異
B.染色體1、3、6、7組成果蠅的一個染色體組
C.染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組
D.要測定果蠅的一個基因組應測定2、3、6、7號共四條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某雙鏈DNA分子一條鏈上的$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值為0.3,則在整個DNA分子中A:T:G:C為(  )
A.1:1:1:1B.2:2:3:3C.3:3:10:10D.10:10:3:3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.“基因靶向”技術是指利用細胞脫氧核糖核酸(DNA)可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質,定向改造生物某一基因的技術.有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術將小鼠棕褐色的毛色基因導入黑色純種小鼠細胞的ES細胞中.以下說法錯誤的是( 。
A.ES細胞來自第3.5天小鼠囊胚中的A細胞,理論上該細胞在功能上具有發(fā)育全能性
B.在篩選中靶ES細胞的過程中,培養(yǎng)基中需添加滋養(yǎng)層的細胞
C.該實驗得到的帶外源基因的嵌合體小鼠體內有2種基因型的體細胞
D.在圖示的胚胎移植過程中,需對受體動物用相應激素處理,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于脂質的敘述中錯誤的是( 。
A.脂肪是重要的儲能物質,同質量的脂肪中含有比糖類更多的能量
B.脂質中的磷脂是構成細胞膜的主要成分之一,它以雙分子層的形式存在
C.有的脂質可以由內分泌腺分泌,如性激素
D.膽固醇對生命活動具有一定的調節(jié)作用,所以它既是脂質也是激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某食物網(wǎng),則正確的敘述有( )

A.圖中共有7條食物鏈

B.圖中成分加上細菌、真菌即為生物群落

C.若能量傳遞效率為20%,D每增重1g,則A被消耗25g

D.當E減少時,短期內H的數(shù)量將增加

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