下關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C．相鄰兩個(gè)細(xì)胞間的信息交流全靠細(xì)胞間的接觸

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下是未完整的染色體概念圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①表示細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
B．②表示蛋白質(zhì)和DNA
C．③表示基因
D．由大到小的層次關(guān)系是“染色體＞DNA＞③”

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖丙示生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是（ ）

A．圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的

B．圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí)，其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度接近圖丙中B濃度

C．圖乙莖3、莖4處的生長(zhǎng)素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和之后

D．圖乙根1處的生長(zhǎng)素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下，植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路，則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是（ ）

A．a(chǎn)b之間 B．bc之間

C．c點(diǎn)以后 D．b點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B．組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C．生物膜中的③是可以運(yùn)動(dòng)的

D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物，下列有關(guān)這些化合物的敘述，正確的是（ ）

A．生命活動(dòng)都由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)

B．干燥種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)

C．脂質(zhì)的組成元素是C、H、O

D．生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是 。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

（2）研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的 點(diǎn)。

（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是 ；繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是 。

（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用。列舉部分結(jié)果如下：

由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受 。

（5）導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]中標(biāo)號(hào)符號(hào)與橫線上文字全對(duì)才給分）：
（1）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”是[11]線粒體，結(jié)構(gòu)5為高爾基體，是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”；
（2）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是細(xì)胞核；
（3）如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體；
（4）在西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[14]液泡
（5）圖中[13]指的是核糖體，它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
（6）如果此細(xì)胞為根毛細(xì)胞，可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿胀寥乐械牡V質(zhì)離子，與此生理過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和線粒體．土壤溶液中的離子有些能被根毛細(xì)胞吸收，有些不能被吸收，原因是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．設(shè)某生物的體細(xì)胞中的DNA含量為2n，則它的初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞中的DNA含量應(yīng)依次為（　�。�
A．2n，2n，4nB．4n，2n，nC．2n，4n，2nD．4n，4n，2n

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