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【題目】請回答下列有關顯微鏡使用的一些問題。

(1)下列選項有關顯微鏡的使用步驟,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是___________。

A.轉動轉換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調節(jié)細準焦螺旋:調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C.調節(jié)光圈:調節(jié)視野的大小

D.調節(jié)反光鏡:調節(jié)視野的亮度

(2)若用顯微鏡觀察某生物標本,細胞結構被顯微鏡放大100倍,指放大該細胞的___________。

(3)下圖為觀察洋蔥表皮細胞的相關圖,其中視野最暗的是___________。若要調亮視野,應________。

(4)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物很可能在___________。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

(5)若將處于顯微鏡視野中右上方的一個細胞移到視野中央進行觀察,則裝片應向___________方移動。

(6)某同學用10×的目鏡和10×的物鏡觀察某裝片,發(fā)現(xiàn)裝片上的細胞為一行相連的8個細胞,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用40×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數(shù)目為___________個。

(7)下列實驗要使用顯微鏡的是___________。

A.還原糖的檢測 B.脂肪的檢測(材料是花生子葉薄片)

C.蛋白質的檢測 D.淀粉的檢測

【答案】 B C 長度或寬度 A 使用較大光圈或使用反光鏡的凹面鏡以增大進光量 B 右上方 2 B

【解析】試題分析:顯微鏡的使用,此類問題常以實際操作中出現(xiàn)的問題為依托進行考查。熟記并理解使用顯微鏡的步驟和要點(包括基本原則、使用方法等)并形成相應的知識網絡,是正確解答此類問題的關鍵。

(1)轉動轉換器的目的是換用不同放大倍數(shù)的物鏡,A正確;調節(jié)細準焦螺旋的目的是使物像清晰,B錯誤;調節(jié)光圈的目的是改變進光量,C錯誤;調節(jié)反光鏡的目的是調節(jié)視野的亮度,D正確。

(2) 顯微鏡的放大倍數(shù)是指對觀察物體的長度或寬度的放大。

(3) A圖中的細胞較B、C難以辨別,說明其視野最暗。若要調亮視野,應使用較大光圈或使用反光鏡的凹面鏡以增大進光量。

(4)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,說明異物不在裝片上,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明異物不再物鏡上,進而推知此異物很可能在目鏡上,B正確,A、C、D均錯誤。

(5) 在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,即物像在視野的右上方,實物在視野的左下方,所以,要將視野右上方的物像移到視野中央,應把裝片向右上方移動。

(6) 某同學用10×的目鏡和10×的物鏡觀察某裝片,發(fā)現(xiàn)裝片上的細胞為一行相連的8個細胞,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用40×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可容納的完整細胞數(shù)目為(10×10)÷(10×40)×8=2個。

(7)還原糖、蛋白質和淀粉的檢測,沒有用到顯微鏡,A、C、D均錯誤;檢測花生子葉薄片中的脂肪,需要制作臨時裝片并借助顯微鏡觀察,B正確。

練習冊系列答案
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B. 圖中所示各種細胞具有相同的遺傳物質

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材料用具:分別取自梨(豐水)、梨(新高)、蘋果(富士)、蘋果(新紅星)四種果樹的新鮮花粉粒若干;1%瓊脂;10%蔗糖;0.01%硼酸;顯微鏡;棉簽。

(1)請完善下列實驗步驟:

①配制培養(yǎng)基:培養(yǎng)基A的成分有_______________________________,培養(yǎng)基B的成分有1%瓊脂、10%蔗糖。

②取4種果樹等量的__________________________,各分為2等份,分別用棉簽均勻地涂在裝有A、B培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,并做標記。

③將各培養(yǎng)皿放在相同的適宜條件下,培養(yǎng)相同的時間。

④一段時間后,用顯微鏡觀察,記錄100;ǚ壑____________________________________。

(2)得到結果如圖所示。

(3)根據上述結果,可以得出的結論是:

____________________促進花粉管萌發(fā);

②梨(新高)的___________________,人工授粉時需要加大授粉量。

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B. 乙圖含有4條染色單體,無同源染色體

C. 丙圖含有4條染色體,8條染色單體

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