某種動(dòng)物的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和B、b)控制，具體控制關(guān)系如圖。相關(guān)敘述正確的是

A. A基因正常表達(dá)時(shí)，以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生酶A

B. B基因上可結(jié)合多個(gè)核糖體，以提高酶B的合成效率

C. 該動(dòng)物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有4種

D. 若一對(duì)無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為深紅色眼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型不同，但合成的mRNA和蛋白質(zhì)的種類相同

B. 血小板和紅細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向是

C. 圖示所有的細(xì)胞中，干細(xì)胞具有細(xì)胞周期，而且其分裂能力較強(qiáng)

D. 白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌，這是因?yàn)榧?xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、和凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 衰老的人體所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)

B. 細(xì)胞壞死后細(xì)胞內(nèi)容物并沒有逸散出去，不會(huì)導(dǎo)致炎癥發(fā)

C. 正常的細(xì)胞凋亡也可能引起人體功能的異常，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D. 細(xì)胞癌變是在致癌因子作用下，原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變并逐漸積累的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

如圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題：

（1）該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為_____________。

（2）圖Ⅱ中有_______個(gè)染色單體，如果①上某位點(diǎn)有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。

（3）圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

環(huán)磷酰胺（CP)是常用的化療藥物，研究表明CP對(duì)遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng)，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核�，F(xiàn)欲以微核率（含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例）為檢測指標(biāo)，探究輪葉黨參醇提取物水溶部分（WACL)的濃度和給藥順序?qū)P所致突變的拮抗作用，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路并進(jìn)行分析。

材料與用具：大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，濃度為4mg/mL的WACL溶液，20μg/mL的CP溶液，生理鹽水，培養(yǎng)瓶若干個(gè)，顯微鏡，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。[要求與說明：微核是喪失著絲粒的染色體斷片于末期之后單獨(dú)形成的一個(gè)或幾個(gè)規(guī)則的次核（如圖）；染色和制作裝片的具體方法不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜。]

請回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路（其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)

①

②

③

(2)分析與討論

①異常細(xì)胞的細(xì)胞周期中，觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是_________。

②若本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如下圖所示。

據(jù)此可以得出的結(jié)論是：a.________； b._________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 解離的目的是使染色體離開細(xì)胞核

B. 漂洗的目的是洗去染色劑，避免染色過度

C. 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色

D. 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動(dòng)態(tài)變化

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種群的增長曲線，有關(guān)敘述正確的是

A. 該種群的增長方式為指數(shù)增長

B. 數(shù)量達(dá)到K/2前，種群的增長速率不斷增大

C. 數(shù)量超過K/2后，種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型

D. 若為某魚種群，K值時(shí)捕撈可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）噬菌體DNA復(fù)制時(shí)，細(xì)菌除了提供原料外，還提供_____________。

（2）合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在__________中的______________上進(jìn)行的。

（3）35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是___________不充分，少量35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼____________沒有分離。

（4）后來赫爾希和蔡斯在子代噬菌體中檢測到被32P標(biāo)記的DNA，表明DNA具有連續(xù)性，說明DNA是遺傳物質(zhì)。在子代噬菌體中_____（填“能”或“不能”）找到兩條鏈都被32P標(biāo)記的DNA。

（5）該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學(xué)期第一次模擬理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2016年6月，英國科學(xué)家揭示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機(jī)理，又向肥胖癥的治療邁進(jìn)了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機(jī)理的部分示意圖（“+”表示增強(qiáng)），請冋答下列相關(guān)問題：

（1）由圖可知，腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸增多，會(huì)引起副交感神經(jīng)興奮，副交感神經(jīng)細(xì)胞會(huì)分泌_________作用于胃黏膜分泌細(xì)胞，促進(jìn)胃饑餓素的產(chǎn)生，胃饑餓素的產(chǎn)生可促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的攝入，又會(huì)使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加。胃饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，感受器位于________內(nèi)，效應(yīng)器是___________。

（2）胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮，動(dòng)物食欲增強(qiáng).攝食量增加，同時(shí)還可使下丘腦分泌的__________________激素減少，使甲狀腺激素分泌減少，降低細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解，從而引起肥胖。

（3）副交感神經(jīng)興奮會(huì)________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的產(chǎn)生，從而引起血糖含量_______，進(jìn)入脂肪細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可________，進(jìn)一步導(dǎo)致肥胖，該調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)。

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