在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對(duì)行為的一組是（　　）
A、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體
B、線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
C、細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體
D、線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則在DNA或某些雙鏈RNA分子結(jié)構(gòu)中，由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變．可發(fā)生堿基配對(duì)行為即含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也含有少量．原核生物的DNA位于擬核中，核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．即含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核．
解答： 解：A、中心體內(nèi)不含遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、高爾基體中不含遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、中心體、高爾基體中不含遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、核糖體上的RNA有部分雙鏈的，所以有堿基互補(bǔ)配對(duì)，線粒體、葉綠體、細(xì)胞核均含DNA，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：掌握含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）甲圖中A處于
 
期，細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組；B處于
 
期，此細(xì)胞的名稱是
 
；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為
 
．
（2）甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是
 
，乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
 
．
（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是
 
．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為
 
條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，圖2表示該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CD段含有4個(gè)染色體組，染色體上的DNA分子有12個(gè)
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細(xì)胞一分為二
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D、若圖2表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，則該時(shí)期為曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A、圖中只有 III無染色體，遺傳物質(zhì)主要為DNA
B、四類細(xì)胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和核糖體
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的②結(jié)構(gòu)均能氧化葡萄糖合成ATP
D、含有色素的細(xì)胞器是④和⑤，光鏡下看不到Ⅱ的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題，（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）：

（1）圖甲中a為液泡，結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c依次為
 
，物質(zhì)④的名稱是
 
，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
．
（3）在圖乙曲線中，可用
 
表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量，可用表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量
 
．（用S1、S2、S3表示）
（4）如圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X．恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X．若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是
 
mL/h，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是高等植物、動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．（題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）．

（1）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比，有細(xì)胞壁、[
 
]
 
、[
 
]
 
，而無?中心體．
（2）如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[
 
]
 
．
（3）甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
（用圖中標(biāo)號(hào)回答），如果在該細(xì)胞器上合成的一條肽鏈中含有50個(gè)氨基酸，則在該細(xì)胞器上最多將會(huì)有
 
個(gè)水分子生成．
（4）甲細(xì)胞中與細(xì)胞滲透吸水有關(guān)細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（5）乙細(xì)胞中被稱為“能量動(dòng)力工廠”的細(xì)胞器是[
 
]
 
，它是進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙、丙分別是某種細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)或某種細(xì)胞，它們的共同特點(diǎn)是都含有 DNA．以下敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙的另一個(gè)共同特點(diǎn)是都含有雙層膜
B、丙結(jié)構(gòu)不具有細(xì)胞壁
C、只有真核細(xì)胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu)
D、丙所含的染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水在植物生命活動(dòng)中的作用，描述正確的是（　�。�
①水是植物體的重要組成成分
②水是綠色植物光合作用的原料，如果水分不足，光合作用將不能進(jìn)行
③植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片才能舒展，有利于光合作用
④無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組在我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)了罕見的一個(gè)單基因遺傳病--靜脈血管畸形（VMCM）家系，該家系患者皮膚、口腔粘膜等處可見藍(lán)紫色的瘤體．其遺傳圖譜如圖（該家系內(nèi)無近親結(jié)婚），已確定該致病基因位予第九號(hào)染色體上，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、調(diào)查該家系，可以推算出該病在人群中的發(fā)病率
B、用限制酶處理Ⅲ-11染色體的DNA分子，很可能獲得致病基因
C、Ⅱ-3個(gè)體所產(chǎn)生的精子有一半含有該致病基因
D、Ⅳ-3帶有來自Ⅱ-4的第九號(hào)染色體的可能性是
1
4

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