A. | 它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場所 | |
B. | 二者都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器 | |
C. | 二者都有雙層膜,其中葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴 | |
D. | 線粒體在生物細胞中普遍存在,植物細胞都有葉綠體 |
分析 本題主要考查葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能.
1、葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器,其主要功能是進行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
2、線粒體普遍存在于真核細胞,是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
解答 解:A、光合作用過程的場所是葉綠體,有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,A錯誤;
B、葉綠體是光合作用的場所,線粒體是有氧呼吸的主要場所,故二者都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器,B正確;
C、二者都有雙層膜,其中葉綠體內(nèi)形成類囊體增大膜面積,C錯誤;
D、原核細胞中無線粒體等細胞器,植物根尖細胞不含葉綠體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了學生對細胞器功能的理解和辨析.可以進行歸類記憶:與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器:線粒體和葉綠體;含DNA的細胞器:線粒體和葉綠體;含色素的細胞器:葉綠體和液泡;植物特有的細胞器:葉綠體和液泡;動植物都有但功能不同的細胞器:高爾基體;與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器:核糖體、線粒體、中心體(動物細胞和低等植物細胞)、高爾基體(植物細胞).
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的80個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為( )
A .2個 B.4個 C.5個 D.20個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H] | |
B. | 人體內(nèi)的CO2主要來自有氧呼吸 | |
C. | 短跑時快肌纖維產(chǎn)生大量乳酸和酒精,故產(chǎn)生酸痛感覺 | |
D. | 慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理鹽水 | B. | 葡萄糖液 | C. | 葡萄糖鈣液 | D. | 淀粉液和蔗糖液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的主要能源物質(zhì) | B. | 細胞的良好溶劑 | ||
C. | 仙人掌性狀的體現(xiàn)者 | D. | 仙人掌生長發(fā)育的調(diào)節(jié)者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL、100mL | B. | 400mL、400mL | C. | 100mL、400mL | D. | 400mL、100mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) | B. | 基本組成單位都是五碳糖 | ||
C. | 都含有C、H、O、N四種元素 | D. | 基本組成單位都是六碳糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性動物的曲細精管內(nèi) | B. | 雄性動物的輸精管內(nèi) | ||
C. | 雄性動物的附睪內(nèi) | D. | 雌性動物的生殖道內(nèi) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com