A. | 100mL、100mL | B. | 400mL、400mL | C. | 100mL、400mL | D. | 400mL、100mL |
分析 1、乳酸菌是嚴格厭氧菌,在無氧的條件下進行無氧呼吸,有氧氣時,乳酸菌的無氧呼吸受抑制.
2、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:(1)乳酸菌是厭氧菌,無氧條件下其進行乳酸發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此24小時后產(chǎn)生乳酸最多的是100mL燒瓶中.
(2)酵母菌是兼性厭氧菌,在有氧時進行有氧呼吸產(chǎn)生水和二氧化碳,在無氧時進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳.因此,酒精發(fā)酵需要缺氧環(huán)境,24小時后產(chǎn)生酒精最多的是100mL燒瓶中.
故選:A.
點評 本題的知識點是乳酸菌的細胞呼吸類型,乳酸菌無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,利用無氧呼吸知識點解釋生活中生物現(xiàn)象是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞), 在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖表示DC細胞參與免疫的過程,請回答問題:
(1)DC細胞能通過________方式將外來抗原攝取入細胞內(nèi),將其分解;同時,免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能。
(2)DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞表面具有________作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細胞間的_______。
(3)T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的________可刺激________細胞增殖分化;效應(yīng)T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生________免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場所 | |
B. | 二者都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器 | |
C. | 二者都有雙層膜,其中葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴 | |
D. | 線粒體在生物細胞中普遍存在,植物細胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加速農(nóng)作物的光合作用 | B. | 有利于土壤中的礦質(zhì)元素被吸收 | ||
C. | 改良堿性土壤 | D. | 提高土壤中N、P的含量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項是( )
A.激素是有機分子
B.激素是信息分子
C.激素使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化
D.激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體 | B. | 卵巢 | C. | 乳腺 | D. | 胸腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度 酵母菌液 | 50mL | 破碎細胞 (細胞不完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 無氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
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