（2015秋•浙江校級(jí)月考）下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）

A．糖類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，所以糖類(lèi)不會(huì)用來(lái)組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

B．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中多為離子狀態(tài)，進(jìn)出細(xì)胞都為主動(dòng)運(yùn)輸

C．水是生命之源，水在細(xì)胞中即能參與眾多化學(xué)反應(yīng)，也能參與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的組成

D．膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，不參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)
B．細(xì)胞膜表面①與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
C．組成細(xì)胞膜的基本骨架是②
D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與③的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖．植物葉片的呼吸速率不變．

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置如甲圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)位置處．
（2）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）abcd．當(dāng)光照強(qiáng)度由0-20千勒克斯的變化中，圖甲中的CO2緩沖液的PH值先降低后升高．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升．若此時(shí)葉片的呼吸熵（放出CO2與吸收O2的比值）為0.8，那么葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外，還需從外界吸收CO2160毫升．導(dǎo)致此時(shí)葉片的呼吸熵小于1的因素是有非糖物質(zhì)參與了有氧呼吸．
（4）為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片．如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴較之實(shí)驗(yàn)組向右移了5毫升，其原因是環(huán)境物理因素（如溫度變化等）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（5）如果將甲圖中的CO2緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某DNA分子有500個(gè)堿基對(duì)，其中含有鳥(niǎo)嘌呤300個(gè)，該DNA進(jìn)行連續(xù)復(fù)制，經(jīng)測(cè)定，最后一次復(fù)制消耗了周?chē)h(huán)境中3200個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子共復(fù)制了多少次（　�。�
A．3次B．4次C．5次D．6次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此圖表示了細(xì)胞與其生活環(huán)境的關(guān)系，據(jù)此推測(cè)骨髓中的造血干細(xì)胞所處的生存環(huán)境是③，成熟的紅細(xì)胞生活在②中．
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．氨基酸從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，二氧化碳運(yùn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．與A端相比，氧氣在B端的濃度低（填“高”或“低“）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

霧霾主要成分之一是大氣中的顆粒物質(zhì)（PM）j其中PM2,5（直徑小于或等于2．5um的顆粒物）由于在空氣中留存時(shí)間長(zhǎng)，其表面吸附的有害物質(zhì)多，對(duì)人體健康危害最大，成為目前環(huán)境研究的重點(diǎn)。

（1） PM2．5刺激人體呼吸道粘膜引起咳嗽反應(yīng)。人體肺泡巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)異物保持氣道清潔，

體現(xiàn)了該細(xì)胞的 免疫作用。另外，巨噬細(xì)胞還能通過(guò)傳遞抗原激活特異性免疫反

應(yīng)，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____功能。

（2） PM2．5含量過(guò)高時(shí)可能會(huì)使人出現(xiàn)發(fā)熱癥狀；人體體溫感覺(jué)中樞位于 ，當(dāng)患者體溫高于正常時(shí)，下丘腦感受到變化通過(guò)___ _調(diào)節(jié)發(fā)送信息，使汗腺分泌增加、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少。此時(shí)血漿的____升高，，患者應(yīng)及時(shí)____ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽蕪湖馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A．高爾基體與細(xì)胞有絲分裂紡錘體形成有關(guān)

B．囊泡運(yùn)輸可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

C．抑制細(xì)胞膜上載體活性會(huì)阻止甘油分子的吸收

D．神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞功能差異的根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識(shí)，解釋不正確的是（ ）

A．提倡慢跑，可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹

B．零度以上低溫貯存果蔬，可降低呼吸酶活性，減少有機(jī)物的分解

C．馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用

D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過(guò)減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程部分結(jié)構(gòu)的變化示意圖，此過(guò)程（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

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