11．三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化時(shí)釋放能量與耗氧量如下表：
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量（KJ/g）體內(nèi)氧化分解釋放能量（KJ/g）耗氧量（dL/g）
糖17170.83
蛋白質(zhì)23.5180.95
脂肪39.839.82.03
據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是（　�。�
A．糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
B．同質(zhì)量時(shí)，脂肪貯存能量最多
C．體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全相同
D．耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)

分析 糖類可以分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖，其中葡萄糖是生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，核糖與脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分，多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物體內(nèi)的主要儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分，糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，分為肝糖原和肌糖原．

解答 解：A、分析表格內(nèi)容，不能說(shuō)明糖類是主要的能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、分析表格數(shù)據(jù)可知，同質(zhì)量的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、脂肪釋放的能量最多，B正確；
C、蛋白質(zhì)體外燃燒釋放能量多，體內(nèi)分解釋放的能力少，原因是體內(nèi)蛋白質(zhì)是不完全分解，其中含氮的部分形成的化合物含有能量，C正確；
D、氧氣的作用是與還原氫結(jié)合生成水，釋放能量，分析表格數(shù)據(jù)可知，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)耗氧量不同釋放的能量不同，由此推測(cè)耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)信息提取分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈完全解開(kāi)
B．DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間
C．DNA分子的復(fù)制具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間
D．DNA分子的復(fù)制只能沿特定方向復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A．細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為14小時(shí)B．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅱ段
C．Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體D．核仁、核膜消失最可能發(fā)生于Ⅲ段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖為科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）．同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖 2）．

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨入侵程度的增加而減�。囟热肭謪^(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是已形成以入侵物種為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落（該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)）．調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食．入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)．為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；
②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液．
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長(zhǎng)勢(shì)．
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長(zhǎng)的物質(zhì)
（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度． 初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是3%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．研究人員對(duì)一塊棄耕農(nóng)田中種群密度及生物種類進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)60年的跟蹤調(diào)查，狗尾草的種群密度先增加后減少，而群落中植物的種類先增加后趨于穩(wěn)定．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．演替的初期群落有水平結(jié)構(gòu)，沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
B．該農(nóng)田經(jīng)歷了從初生演替到次生演替的過(guò)程
C．該群落演替最終一定發(fā)展到森林階段
D．光照是影響狗尾草種群密度變化的主要因素之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．ATP是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
（1）ATP的合成一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，生物體對(duì)ATP的需求較大，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量較少（填“較大”或“較少”），能滿足生物體對(duì)ATP的需求的主要原因是ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率較快．
（2）植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，其中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞產(chǎn)生ATP共有場(chǎng)所．
（3）利用“熒光素一熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè)步驟如下：
第一步：將臘肉研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計(jì)（測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器）反應(yīng)室內(nèi)，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)；
第二步：記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量；
第三步：測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量．
①熒光素接受ATP提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光．
②根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比（填“正比”或“反比”）．
③根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在DNA分子一條鏈中，相鄰的堿基G與C之間是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)連接而成（　�。�
A．3個(gè)氫鍵B．磷酸基一核糖一磷酸基
C．核糖一磷酸基一核糖D．脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）比較該圖AB兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有⑨⑩（填標(biāo)號(hào)）．若B是衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體．若B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有核糖體．
（2）若A是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑的過(guò)程中，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)．若
B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2 擴(kuò)散進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用，則該CO2分子穿過(guò)的磷脂分子共12層．
（3）圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有③⑥⑩（按由小到大次序填標(biāo)號(hào)）．
（4）A細(xì)胞若為癌細(xì)胞，同正常細(xì)胞相比，除了能無(wú)限增殖外，其結(jié)構(gòu)[5]發(fā)生的變化是細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細(xì)胞間黏著性減小，導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移．
（5）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于⑨（填標(biāo)號(hào)）．
（6）若A為胰島B細(xì)胞，胰島素合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 加工修飾后分泌到細(xì)胞外．相關(guān)的細(xì)胞器還有核糖體、線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜

C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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同步練習(xí)冊(cè)答案