A、62.9% |
B、78.6% |
C、76.8% |
D、77.1% |
種群中該基因總數(shù) |
種群中該對等位基因總數(shù) |
A基因的總數(shù) |
(A+a)基因的總數(shù) |
66×2+30 |
(66+30+9)×2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑥ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、序號1代表種群密度 |
B、遷入率由序號4或序號5代表 |
C、序號2代表出生率或死亡率 |
D、序號6、7依次代表年齡組成、性別比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h |
B、圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變 |
C、被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的 |
D、圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細胞內(nèi)含有4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫色胚根、綠色子葉 |
B、紫色胚根、黃色子葉 |
C、白色胚根、黃色子葉 |
D、白色胚根、綠色于葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮 |
B、受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合 |
C、甲狀腺細胞對垂體細胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié) |
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組 |
B、若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD |
C、圖2所示的果蠅細胞中A、a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上 |
D、圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成的多肽鏈不需用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,直接折疊形成蛋白質(zhì) |
B、在該多聚核糖體合成的多條多肽鏈,其氨基酸的順序是一致的 |
C、合成的一條多肽鏈中,如果脫去了100分子的水,該多肽鏈的游離的氨基至少是2個 |
D、不同的多聚核糖體結(jié)合的RNA是相同的,但合成的多肽鏈不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻、草履蟲 |
B、T4噬菌體、豌豆 |
C、硝化細菌、果蠅 |
D、S型肺炎雙球菌、HIV |
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