如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松、甜櫧的年齡結(jié)構(gòu),Ⅰ～Ⅴ表示植株的年齡由小到大。相關(guān)敘述錯誤的是

A．統(tǒng)計不同群落中馬尾松和甜櫧的個體數(shù)量時要用樣方法

B．該山地的群落演替類型屬于次生演替

C．針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群密度將會越來越大

D．三個群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞之所以能進行各種生命活動，是因為有其自身的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。圖Ⅰ是細胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請分析回答：

（1）寫出生物大分子C的名稱 。

（2）A通過 的方式形成C。

（3）寫出X和Y所代表的元素符號：X ，Y 。

（4）若圖Ⅱ表示J物質(zhì)的基本組成單位：則J物質(zhì)是 ，一般為雙螺旋結(jié)構(gòu)，主要分布于 中，I物質(zhì)是 。圖Ⅱ中①代表 ②代表 ，圖Ⅱ的名稱是 。

（5）觀察物質(zhì)I和物質(zhì)J在細胞中的分布實驗中，高等植物的葉肉細胞 （是或否）可以作為實驗材料。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，請據(jù)圖分析，下列說法中正確的是

A．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無關(guān)

C．外界空氣中的02最終進入肝細胞被利用需穿過11層膜

D．圖中④過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B．丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型

C．調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是 （ ）

A．斑馬在草原上成群活動 B．每毫升河水中有9個大腸桿菌

C．稻田中的稗草隨處可見 D．木棉樹在路旁每隔5米種植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙分別表示同一細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是

A．圖乙的分泌物可能是某種激素

B．靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差

C．興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時，不需要消耗能量

D．圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在鑒定可溶性還原糖及蛋白質(zhì)時，事先留出一些組織樣液的目的是

A．與反應(yīng)后混合液的顏色做對比

B．失敗后再重做一次

C．下次實驗再用

D．組織樣液過多顏色反應(yīng)不明顯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答：

（1）寒冷環(huán)境下，激素_______（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時機體還可以通過 ____________（回答兩點）等變化以減少散熱（每空2分）。

（2）正常人血糖濃度的范圍是_______g/L，血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是________和__________。當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于___________細胞，以促進相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進激素_________（填字母）和C的分泌。

（3）激素B的靶細胞是____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建寧化一中高三上學(xué)期第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)生物學(xué)實驗方法和實驗思想的敘述，正確的是

A．孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋屬于假說—演繹法的“提出假說”

B．薩頓利用類比推理法證實基因在染色體上

C．格里菲思的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”

D．在觀察葉綠體的實驗中，蘚類的葉片薄，可以直接使用高倍鏡進行觀察

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