如圖所示，裝置甲、乙中各加有等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液，在25℃的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后兩溫度計(jì)的讀數(shù)有可能是（　�。�
A、裝置甲：28℃裝置乙：26℃
B、裝置甲：25℃裝置乙：26℃
C、裝置甲：26  裝置乙：28℃
D、裝置甲：24℃裝置乙：23℃
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸生成二氧化碳和水并釋放大量的能量，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精，釋放少量能量；細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失．
解答： 解：分析題圖可知，裝置甲葡萄糖溶液表面不甲石蠟油密封，酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，釋放的能量多，乙裝置葡萄糖溶液表面加上石蠟油密封，酵母菌因缺乏氧氣不能進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無氧呼吸，釋放的能量少，因此相同的溫度條件下相同時(shí)間后，裝置甲溫度計(jì)讀數(shù)高于乙裝置溫度計(jì)讀數(shù)．
A、裝置甲：28℃裝置乙：26℃，甲讀數(shù)大于乙讀數(shù)，切均大于實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度，A正確；
B、裝置甲：25℃裝置乙：26℃，甲裝置讀數(shù)小于乙，B錯誤；
C、由B分析可知，C錯誤；
D、不論是有氧呼吸還是無氧呼吸都屬于放能反應(yīng)溫度計(jì)讀數(shù)不可能小于環(huán)境溫度，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸與無氧呼吸的條件，有氧呼吸過程與無氧呼吸過程釋放能量的比較，細(xì)胞呼吸釋放的能量的利用，分析題圖明確實(shí)驗(yàn)的自變量是解題的突破口，對于有氧呼吸與無氧呼吸的比較掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白置由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白可保持細(xì)胞間粘連，由m個氨基酸構(gòu)成．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
B、該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成
C、該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
D、形成一分子該物質(zhì)需脫去m個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②表示的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是
 

a．呼吸酶 b．胰島素 c．線粒體膜的組成蛋白 d．抗體 e．血紅蛋白
（3）D物質(zhì)從合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過
 
層生物膜．
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
（用“→”和序號表示）．
（5）細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工，通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，再分泌到膜外，這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，在低倍鏡下看到一個正處于分裂中期的細(xì)胞在視野的右上方，馬上換上高倍鏡后，繼續(xù)觀察，你認(rèn)為觀察的結(jié)果是（　�。�
A、該中期的細(xì)胞更大，但光線較暗
B、該中期的細(xì)胞更清晰，光線較暗
C、該中期的細(xì)胞不見了
D、光線較暗，該中期的細(xì)胞不太清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體肝細(xì)胞內(nèi)的某種生化反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲具有提高該反應(yīng)活化能的作用
B、甲與乙的結(jié)合不需要消耗三磷酸腺苷
C、若乙代表蛋白質(zhì)，則丙、丁代表氨基酸
D、若乙代表丙酮酸，則丙、丁分別代表CO2和H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③所示為獲得某種純合高蔓抗病作物的不同育種方法（圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳）．據(jù)圖分析，不正確的是（　�。�
A、過程①F1-Fn連續(xù)自交的育種過程說明高蔓、抗病中至少有一種性狀受顯性基因控制
B、過程②中的加倍實(shí)質(zhì)是在生長素的作用下染色體數(shù)目的加倍
C、過程③包括基因重組、脫分化和再分化等過程
D、經(jīng)過圖中的篩選過程，抗病基因頻率將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)通過質(zhì)膜一定需要載體蛋白的是（　�。�
A、水B、甘油
C、葡萄糖D、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　　）
A、溫度不會影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
B、細(xì)胞的大小不會影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的效率
C、葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式一定是主動運(yùn)輸
D、被動運(yùn)輸需要膜兩側(cè)具有相應(yīng)的濃度差

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：（在[]里填標(biāo)號，橫線上填相應(yīng)名稱）  
（1）只有在
 
細(xì)胞中，使用
 
顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，其在細(xì)胞分裂時(shí)可螺旋化形成
 
．
（3）圖中可見[1]
 
和[
 
]
 
的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為密切．

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