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【題目】

1)鈉鉀泵的化學本質是

2)紅細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是 。

3)鈉鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運輸過程中有何作用,并用文字說明: ;

【答案】1)蛋白質 (2)主動運輸

3

載體的作用,其內、外兩側的Na+K+結合位點分別與Na+、K+相結合,從而協(xié)助Na+K+的逆濃度跨膜運輸。

酶的作用,通過催化ATP的水解,為Na+K+的逆濃度跨膜運輸提供能量。(說明:、可互換,意思相近可酌情計分。)

【解析】試題分析:

1)觀察題圖可以看出鈉鉀泵屬于細胞膜上的一種蛋白質。

2)紅細胞吸鉀排鈉的方式需要消耗能量,因此運輸方式是主動運輸。

3)從圖中可以看出,鈉鉀泵的作用主要有載體的作用,其內、外兩側的Na+、K+結合位點分別與Na+K+相結合,從而協(xié)助Na+K+的逆濃度跨膜運輸;酶的作用,通過催化ATP的水解,為Na+、K+的逆濃度跨膜運輸提供能量。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制備細胞膜時,顯微鏡下觀察紅細胞的動態(tài)變化是( 。
①細胞破裂、诎枷菹А、蹆热菸锪鞒觥、芗毎w積增大.
A.②④①③
B.④②①③
C.④①③②
D.①③②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生物體結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是

A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類

B. 糖類、蛋白質、細胞、核酸

C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類

D. 核酸、蛋白質、糖類、細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖,圖中①~⑥代表物質,據圖及所學知識回答以下問題:

(1)圖中NADPH轉化為NADP+過程具體發(fā)生在______________(場所)。

(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在NADPH和___________ (填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于___________(填寫圖中標號)中。

(3)有氧呼吸的第二階段原料是________________________

(4)葉片合成葉綠素的過程,總是伴隨著⑤轉化為⑥的反應,因此合成葉綠素的反應屬于________反應(填“吸能”或“放能”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙分別為某雌雄異株植物的花瓣中色素的控制合成過程及花色遺傳圖解。某植物的花色(白色、藍色和紫色)由兩對僅位于常染色體上的等位基因(A和a、B和b)控制。據圖分析,錯誤的是( )

A. 根據圖乙F2的表現型及比例可知,該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB

C. 從圖甲可看出基因和性狀的關系不是簡單的線性關系

D. 在該植物種群中,以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本,雜交后產生的子一代的表現型及比例為紫花:藍花:白花=3:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子,含n條環(huán)狀肽鏈,其共有z條肽鏈。該蛋白質分子中含有的肽鍵數為

A. mzn B. mnz

C. mnz D. mzn

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞鮮重中,質量分數最高的化合物和元素分別是(  )
A.蛋白質、C
B.蛋白質、O
C.水、C
D.水、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變.下列敘述中,正確的是(

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物變異的說法,正確的是

A. DNA中堿基對的替換、缺失、增添一定會引起基因突變

B. 交叉互換和易位均發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間

C. 基因重組和染色體數目變異均不會引起基因中堿基序列的改變

D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色體復制,導致染色體數目加倍

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