某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其父色盲,祖父患血友;其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故,無(wú)法調(diào)查。你認(rèn)為這位男患者的致病基因來(lái)自( )
A.祖父B.祖母C.外祖父 D.外祖母
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是
A.致癌因子的作用
B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
C.出現(xiàn)了原癌基因和抑癌基因
D.細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:綜合題
有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d,H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān);y顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合,請(qǐng)回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色,白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_______,甲組雜交子一代四種表現(xiàn)型的比例是_______。
(2)讓乙組后代F1中橘紅色無(wú)毒蛇與純合黑色無(wú)毒蛇雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是________。
(3)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有________條。
(4)野生型與橘紅色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體概率最大的親本的基因型組合為_(kāi)___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與該圖不相符的是
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)
B.圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同
C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過(guò)程中
D.圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí),堿基配對(duì)方式有不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在人類中,每個(gè)人的DNA分子都存在差異
B.有兩條染色單體的一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子
C.在DNA復(fù)制時(shí),必須先完全解旋為兩條單鏈
D.心肌細(xì)胞的DNA分子含有控制人體所有性狀的整套遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分,每空2分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
⑴、需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是 (用圖中的字母回答)。
⑵、對(duì)于真核生物來(lái)說(shuō),a過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期,基因突變發(fā)生于 ___________過(guò)程中(用圖中的字母回答)。
⑶、在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ,也可發(fā)生在 ___________________中(填寫一種細(xì)胞器就能得分)。
⑷、能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的是 。
⑸、在人體內(nèi)不存在中心法則中的 過(guò)程(用圖中的字母回答)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個(gè)堿基是CGA,此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸是
A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG)
C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行
C.光合作用和細(xì)胞呼吸可以相互為對(duì)方提供原料
D.光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
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