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有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，錯誤的是（　�。�
A、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是單向的
C、生命活動的正常進行，離不開信息傳遞
D、利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，是人們對信息傳遞的應用
考點：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質．
（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動的進行；（2）有利于生物種群的繁衍；（3）調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
3、信息傳遞在農業(yè)生產中的運用：
（1）提高農產品和畜產品的產量；
（2）對有害動物進行控制，如：
①利用聲信號誘捕或驅趕某些動物使其集群或遠離農田；
②利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度；
③有特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降．
解答： 解：A、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息（物理信息），A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，B錯誤；
C、生命活動的正常進行，離不開信息傳遞，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可用于對有害動物進行控制，如利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的種類、作用及在生產實踐中的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟．下列敘述正確的是（　�。�
A、A所表示的細胞一定是受精卵細胞
B、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
C、應把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的子宮中
D、圖示過程使用了細胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，如圖．下列結論與結果不相符的是
（　�。�
A、硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管生長
B、適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長
C、鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)
D、鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項措施中，能夠產生新基因的是（　�。�
A、高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交
B、用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體
C、用花藥離體培養(yǎng)小麥植株
D、用X射線處理獲得青霉素高產菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、內環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經遞質等物質
B、內環(huán)境的變化會引起機體的調節(jié)器官和系統(tǒng)相應的活動
C、人在劇烈運動時大量的乳酸進入血液，血漿的PH值仍能維持相對穩(wěn)定
D、內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時，機體就達到了穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在細胞中以結合水和自由水兩種形式存在．其中結合水的功能是（　�。�
A、細胞內的良好溶劑
B、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
C、細胞結構的重要組成成分
D、參與細胞內的多種化學反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、框圖①內都是原核生物
B、框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是自養(yǎng)型生物
C、框圖③內的生物都有染色體
D、框圖④內都是都具有細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

“蘇丹紅Ⅰ號”型色素是一種紅色染料，一種人造化學制劑，它的化學成分是一種叫萘的化合物．全球多數國家都禁止將其用于食品生產，這是因為“蘇丹紅Ⅰ號”型色素最可能會（　　）
A、導致細胞內染色體發(fā)生變異
B、成為抗原物質，使肌體發(fā)生免疫反應
C、是一種化學致癌因子，使人體內的基因發(fā)生突變
D、使內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，引起代謝紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關鍵作用．如圖1表示下丘腦-垂體系統(tǒng)，1～4表示神經元，5表示神經中樞．圖2是圖1中神經元1和2相互接觸部分的放大．請分析回答：
（1）下丘腦是調節(jié)內臟活動的高級中樞．若圖1中的5是大量出汗而脫水時興奮的中樞，則5表示
 
；糖尿病病人也因多尿導致血漿滲透壓
 
，引起該中樞興奮．
（2）當處于相當寒冷的環(huán)境中時，人的產熱增加，以維持體溫恒定．通過
 
調節(jié)，增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量，再通過體液調節(jié)使
 
的分泌量增加，最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加產熱．
（3）圖2放大了圖1中神經元1和2之間的聯系，請用箭頭和圖2中的數字表示神經遞質的運動方向：
 
．
（4）請以文字、箭頭分別構建一個個體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型．
①個體穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型（以血糖調節(jié)為例）
 
．
②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調節(jié)的概念模型
 
（生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲）．

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