下列有關(guān)細(xì)胞中元素的敘述，正確的是（　　）
A、在光合作用中，C元素從CO2經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
B、沒有N元素植物就不能進(jìn)行光合作用
C、植物光合作用制造的有機(jī)物中，氧元素來(lái)自于參加反應(yīng)的H2O
D、血液中鈣含量過高，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的功能，光合作用的條件，光合作用過程中的物質(zhì)變化過程，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解；A、光合作用過程中C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O），A錯(cuò)誤；
B、N是葉綠素、酶等的組成成分，植物缺少N會(huì)導(dǎo)致葉綠素和光合作用相關(guān)的酶不能合成，因此不能進(jìn)行光合作用，B正確；
C、光合作用過程中參加反應(yīng)的水中的氧進(jìn)入氧氣，產(chǎn)物有機(jī)物中的氧來(lái)自二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、血鈣中鈣含量過低，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐，過高會(huì)出現(xiàn)重癥肌無(wú)力，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中不能正確反映內(nèi)環(huán)境各組成成分之間物質(zhì)交換關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法不正確的是（　�。� 
A、在圖①所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中，有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程c
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（　　）
A、細(xì)胞形狀異常
B、控制合成血紅蛋白分子的基因的堿基序列發(fā)生改變
C、食物中缺鐵引起的
D、血紅蛋白分子肽鏈上的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸代替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA分子有100個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤30個(gè)，則該DNA分子中的氫鍵和游離的磷酸基個(gè)數(shù)分別是（　�。�
A、230 和2
B、130 和4
C、230和4
D、260和2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是（　�。�
A、原核生物沒有遺傳物質(zhì)
B、原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖
C、原核生物沒有膜性細(xì)胞器
D、原核生物沒有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)3-6小時(shí)過程中葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有
 
，此時(shí)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是
 
，且光合速率
 
（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率．
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有
 
個(gè)；前24h比后24h的平均光照強(qiáng)度
 
（填“強(qiáng)”、“弱”）．
（3）若a點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2含量是88g，c點(diǎn)時(shí)溫室內(nèi)CO2含量為44g，則48h后該植物有機(jī)物的積累量是
 
g．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀（變異性狀）的來(lái)源屬于
 
．
（2）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會(huì)具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能
 
，也不能
 
．
（3）基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟．為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，圖2表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌．
培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有
 
、
 
．從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是
 
菌落中的細(xì)菌．為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的
 
作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用
 
的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖2方框中所示結(jié)構(gòu)可以相當(dāng)于圖1中的
 
（填序號(hào)）；分析圖2中應(yīng)該包含了
 
種核苷酸．
（2）有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤，則它的其他組成應(yīng)是
 
．
（3）圖1中以①的
 
為模板合成④的過程稱為
 
，該過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的類型分別是
 
；以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為
 
．

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