分析 圖甲所示為中心法則,其中①為DNA分子復制過程,②為轉錄過程,③為RNA分子復制過程,④為逆轉錄過程,⑤為翻譯過程.圖乙所示為轉錄過程,圖丙所示為翻譯過程,其中⑥為核糖體,⑦為mRNA.
解答 解(1)甲中②為轉錄過程,④為逆轉錄過程,所以②和④過程所需的酶依次是轉錄酶和逆轉錄酶
(2)甲中③為RNA分子復制過程,此過程所需的原料為4種核糖核苷酸
(3)丙所示的過程為翻譯過程,對應于甲中的序號是⑤
(4)丙中⑥表示的結構名稱為核糖體,一個信使RNA上可以同時結合多個核糖體進行翻譯,這樣可以提高形成蛋白質的速度.
故答案為:
(1)轉錄酶和逆轉錄酶.
(2)4種核糖核苷酸.
(3)⑤.
(4)核糖體 提高形成蛋白質的速度
點評 本題結合生物的中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識準確完成各項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定還原糖需要白色或接近白色的生物材料,如甘蔗 | |
B. | 不能用蘇丹Ⅲ鑒定直接從超市買來的植物油 | |
C. | 蛋白質的鑒定需要水浴加熱 | |
D. | 鑒定蛋白質的原理是蛋白質可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與該激素合成有關的基因在垂體的細胞中表達 | |
B. | 飲水不足時垂體釋放該激素減少 | |
C. | 該激素通過體液定向運輸?shù)侥I臟 | |
D. | 該激素與靶細胞結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一正常女人與一患某遺傳病的男人結婚,所生男孩正常,女孩都是患者。他們的女兒與正常男人結婚,所生子女各有一半為患者。決定這種遺傳病的基因最可能是( )
A.Y染色體上的基因
B.X染色體上的顯性基因
C.常染色體上的隱性基因
D.常染色體上的顯性基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體中吸收光能的色素分布于( )
A.葉綠體的外膜上
B.葉綠體類囊體膜上
C.葉綠體的內膜上
D.葉綠體的基質中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因轉錄出的初始RNA,經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質性質的酶參與。大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一個基因可能參與控制生物體的多種性狀
C.初始RNA的剪切、加工在核糖體內完成
D.mRNA 的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒有細胞結構,不能獨立進行新陳代謝 | |
B. | 一切生物都是由細胞構成的,細胞是生命的最基本單位 | |
C. | 所有老細胞都可以通過分裂產(chǎn)生新細胞 | |
D. | 一切動物、植物都是由細胞構成的,細胞是動、植物的基本單位 |
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