A. | 盂德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止異花授粉 | |
B. | 研究細(xì)胞核的功能時(shí)把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分 | |
C. | CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用相同 | |
D. | 研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
分析 1、人工異花授粉過(guò)程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
3、研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)中,光照強(qiáng)度是自變量,應(yīng)設(shè)置不同光照強(qiáng)度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
解答 解:A、盂德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉,A錯(cuò)誤;
B、研究細(xì)胞核的功能時(shí)把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分,B正確;
C、CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用不同,在檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)中是與NaOH反應(yīng),在檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)中與斷裂的肽鍵反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,分別在不同強(qiáng)度的光照條件下進(jìn)行,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)、光合作用、檢測(cè)還原糖、檢測(cè)蛋白質(zhì)等知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示.有關(guān)分析不正確的是( )
A.正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組
B.果蠅(XXY)可產(chǎn)生四種類型的配子
C.OY果蠅最可能是因?yàn)槠淠副緶p數(shù)分裂異常所致
D.果蠅的性別取決于Y染色體是否存在
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為地震損毀的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/(m2 ? a)]。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括了城市生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以及從外圍的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等補(bǔ)償輸入的能量
B.計(jì)算可知,肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/(m2 ? a)
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.29×105kJ/(m2 ? a)
D.在人為干預(yù)下,能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為14.6%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞 B.通過(guò)體液運(yùn)輸
C.只作用于靶器官、靶細(xì)胞 D.微量、高效
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0條 | B. | ≤20條 | C. | 20條 | D. | ≥20條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 莖稈粗壯 | B. | 營(yíng)養(yǎng)豐富 | C. | 結(jié)實(shí)增加 | D. | 提前成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讓白雄猴與棕雌猴交配,再用F1互交產(chǎn)生白猴 | |
B. | 讓白雄猴與棕雌猴交配,F(xiàn)1即可產(chǎn)生白猴 | |
C. | 讓白雄猴與棕雌猴交配,在F1中選出棕雌猴與白雄猴交配產(chǎn)生白猴 | |
D. | 讓白雄猴與棕雌猴交配,再讓F1的棕猴雜交而獲得白猴 |
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