A、甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 |
B、乙種群生物基因突變率很高 |
C、乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈 |
D、該種生物沒有發(fā)生進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用限制酶EcoRⅠ對特定序列的識別來檢測 |
B、利用特異性抗體對該基因表達產(chǎn)物進行檢測 |
C、利用DNA水解酶作用的專一性來進行檢測 |
D、利用相應的DNA探針進行分子雜交來檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青蘋果中含淀粉不含糖類 |
B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉 |
C、青蘋果中主要含淀粉,成熟蘋果中主要含還原糖 |
D、蘋果轉熟時單糖聚合成淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④① | B、②①③④ |
C、②③①④ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象 |
B、 HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫 |
C、 HIV可能對實驗藥物a敏感 |
D、 HIV對試驗藥物b敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結構層次是相同的 |
B、覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述 |
C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次 |
D、構成生命系統(tǒng)的結構有層次性,復雜性和多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒不具細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關 |
B、草履蟲的生命活動離不開細胞 |
C、細胞是生物體結構和功能基本單位 |
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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