A、一個湖泊里的全部魚 |
B、一片草地上的所有蒲公英 |
C、一片森林中的所有生物 |
D、一塊農(nóng)田里的全部綠色植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng)目 | 測定值 | 單位 | 參考范圍 |
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶 ALT | 35 | IU/L | 0~45 |
肌酐 CRE | 1.9 | mg/dL | 0.5~1.5 |
尿素氮 BUN | 14.6 | mg/Dl | 6.0~23.0 |
血清葡萄糖 GLU | 223 | mg/dL | 60~110 |
甘油三酯 TG | 217 | mg/dL | 50~200 |
總膽固醇 TCH | 179 | mg/dL | 150~220 |
A、可能有腎功能障礙 |
B、肝細(xì)胞發(fā)生了病變 |
C、會出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細(xì)胞受損 |
D、患有脂肪肝和肥胖的可能性較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的分泌過程伴隨著細(xì)胞膜的更新 |
B、此過程體現(xiàn)了各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 |
C、參與的細(xì)胞器有線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸、分泌過程均與線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色 |
B、可以用雙縮脲試劑檢測唾液淀粉酶是否失去活性 |
C、斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀 |
D、用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入少許CaCO3可使葉片研磨更充分 |
B、研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 |
C、在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次 |
D、將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺 |
B、激素③對下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié) |
C、缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平 |
D、激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)B細(xì)胞 | B、T細(xì)胞 |
C、紅細(xì)胞 | D、吞噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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