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【題目】下列關于細胞的說法，正確的是

A.細胞是所有生物體結構和功能的基本單位

B.單細胞生物都是原核生物

C.真核生物細胞與原核生物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核

D.病毒沒有細胞結構，但是屬于生物

【答案】D

【解析】

原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，同時原核細胞也沒有線粒體、葉綠體、內質網、染色體等復雜的結構，但是具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體以及遺傳物質DNA等。病毒沒有細胞結構，但是屬于生物。

A. 病毒沒有細胞結構，但是屬于生物，A錯誤；

B. 單細胞生物也有可能是真核生物，如草履蟲、變形蟲，B錯誤；

C.原核生物細胞沒有細胞核，只有擬核，C錯誤；

D. 病毒沒有細胞結構，但是屬于生物，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關脂質的敘述，不正確的是(　　)

A.膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸

B.脂質分子中氧的含量遠遠少于糖類

C.質量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時，糖類耗氧少

D.所有脂質只含有C 、H、O三種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產者，鼠是初級消費者�，F(xiàn)將某動物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調查鼠與X的種群數量變化情況，結果如下表：

時間(年)

鼠種群數量(只)

X種群數量(只)

1

18900

100

2

19500

120

3

14500

200

4

10500

250

5

9500

180

6

9600

170

7

9500

180

8

9600

170

若不考慮氣候和其他生物的影響，下列說法正確的是（ ）

A.可以用樣方法測定X種群的種群密度

B.在第4年，X種群數量增多的原因是種內斗爭最弱

C.若在第9年大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數量會增加

D.引入物種X后，鼠種群的環(huán)境容納量減小，X種群的K值是250

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為驗證酶的特性，進行了如下表所示實驗。下列有關敘述正確的是（ ）

試管號

1

2

3

4

5

6

1%淀粉溶液（mL）

3

3

3

2%蔗糖溶液（mL）

3

3

3

稀釋的人新鮮唾液（mL）

1

1

蔗糖酶溶液（mL）

1

1

斐林試劑（mL）

2

2

2

2

2

2

A.試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B.試管3~6需在沸水浴中保溫2-3min，以利于酶的催化作用

C.試管3和6的實驗結果說明酶的作用具有專一性

D.加入斐林試劑后，應立即觀察試管中溶液顏色的變化，獲取實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對有關實驗的描述，正確的是（　�。�

A.利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的脂雙層

B.檢測花生種子中油脂的實驗時 3 次使用吸水紙的作用相同

C.還原糖鑒定實驗中樣液中加入本尼迪特后即可觀察到紅黃色沉淀

D.在鑒定油脂時可用 50%乙醇洗去多余的染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人認為，阿司匹林對胰島素不敏感的高血糖小鼠有療效。為驗證這一觀點，現(xiàn)利用已切除胰島的對胰島素不敏感的高血糖小鼠進行實驗，處理方法及部分實驗結果如下表。請分析回答問題：

組別

1

2

3

4

處理

方法

注射胰島素

+

—

+

—

注射阿司匹林

—

+

+

—

注射生理鹽水

—

—

—

+

實驗結果（血糖濃度）

？

高于正常

？

高于正常

注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化，“+”表示有添加，“—”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。

（1）本實驗中的對照組是_______（填寫實驗組別序號），組別1和3中的自變量是_______。

（2）除表格中的相關處理外，其他飼養(yǎng)條件應_______。

（3）預測實驗結果，各組小鼠血糖濃度的大小關系為_______（請利用實驗組別序號和數學符號作答）。

（4）小鼠體內的胰島素產生于_______細胞，對胰島素不敏感的高血糖小鼠體內的胰島素分泌量較正常鼠_______（選填“基本相同”、“偏高”、“偏低”）。阿司匹林能恢復實驗小鼠對胰島素的敏感性，可能是通過影響靶細胞膜上的_______而實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料，測定其還原糖的含量，結果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯含有還原糖。有觀點認為：馬鈴薯不含還原糖是因為其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶，淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖，所以甘薯含還原糖。為驗證該觀點是否正確，設計如下實驗，請?zhí)羁眨?/span>

(1)實驗原理：________(請從以下選項中選擇)。

①淀粉酶水解淀粉產生還原糖�、诘矸勖傅幕瘜W本質是蛋白質，與雙縮脲試劑產生紫色反應�、圻�原糖與斐林試劑反應，生成磚紅色沉淀

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

備選材料與用具：甘薯提取液(已去淀粉和還原糖)，馬鈴薯提取液(已去淀粉)，斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數為3%的淀粉溶液等。

(2)實驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入甘薯提取液，B試管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步：A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步：A、B兩支試管中再各加入_____________。

第四步：A、B兩支試管放入盛有___________的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。

(3)實驗結果：若觀察到A試管出現(xiàn)__________，B試管_______。則結果表明該觀點正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量“通貨"，有關說法正確的是

A.細胞中ATP的含量很高

B.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是動物特有的

C.ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構成的

D.大腦的思考和肌肉收縮都需要ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學研究過程所用方法或技術，與事實不相符的是（ ）

A.用熒光染料標記法證明細胞膜的流動性

B.用無水乙醇和研磨法提取葉綠體中的色素

C.用標記的C18O2證明CO2是光合作用的原料

D.用光學顯微鏡觀察真核細胞中的染色體變異

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