4.果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成(  )種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換)
A.2種B.4種C.8種D.16種

分析 精子的形成過程:
(1)精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級精母細胞;
(2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;
(3)次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;
(4)精細胞經(jīng)過變形→精子.

解答 解:精原細胞減數(shù)分裂形成精子時,同源染色體分離,非同源染色體自由組合.因此,果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,則雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成24=16種染色體組成不同的精子.
故選:D.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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14.如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖,1~8表示相關(guān)物質(zhì).下列說法正確的是( 。
A.催化1→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中
B.在光合作用過程中沒有7的產(chǎn)生
C.3可以提供給葉綠體
D.8可以參與葉綠體基質(zhì)中的反應(yīng)

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15.豌豆的高莖對矮莖顯性,現(xiàn)有一株高莖豌豆,欲知基因組成,最簡單的方法是( 。
A.將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
B.讓它進行自花傳粉,觀察子代的莖桿高度
C.將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度
D.將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度

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12.在一個密閉的容器里培養(yǎng)酵母菌,先通入氧氣后又密閉培養(yǎng).如圖表示酵母細胞呼吸速率與培養(yǎng)時間的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)BC段曲線下降的主要原因是氧氣濃度降低;CD段上升是因為在此階段酵母菌在進行的有氧呼吸同時又進行著無氧呼吸.
(2)酵母菌在呼吸的過程中將葡萄糖分解成丙酮酸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).有氧呼吸中產(chǎn)生能量最多的反應(yīng)是24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量(寫出相關(guān)反應(yīng)式).
(3)該容器中酵母菌的種群數(shù)量增長的變化呈S型曲線.

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19.判斷下列表述是否正確:
(1)跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的.錯(判斷對錯)
(2)神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素.對(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為某種真核生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.判斷理由是有細胞壁、大液泡、葉綠體.
(2)圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠.
(3)圖中能利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機物的機構(gòu)是[]4葉綠體.
(4)細胞進行生命活動所需能量主要是由[]3線粒體供給,該機構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸的主要場所,完成此生理過程所需的酶是由[]6核糖體合成的.
(5)此細胞是不是在中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?不是,原因是當用健那綠給線粒體染色時,該細胞含有葉綠體,其中的色素會起干擾作用.

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(2015秋•湘潭縣校級期末)如圖所示,a、b、c、d四個瓊脂塊中,a、c含生長素,下列不生長的胚芽鞘是( )

A. B.

C. D.

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(2015秋•曲沃縣校級期中)現(xiàn)有一幼鼠,先天無胸腺,此鼠的免疫狀況是( )

A.有全部的細胞免疫能力

B.喪失一切免疫能力

C.保留部分體液免疫能力

D.有全部的體液免疫能力

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9.如圖表示自然界中某種群在不同條件下數(shù)量變化情況,下列敘述正確的是( 。
A.圖中a段種群增長方式為指數(shù)增長
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C.與d段相比,影響c段的環(huán)境因素可能是氣候或傳染病
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