A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 8種 | D. | 16種 |
分析 精子的形成過程:
(1)精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級精母細胞;
(2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;
(3)次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;
(4)精細胞經(jīng)過變形→精子.
解答 解:精原細胞減數(shù)分裂形成精子時,同源染色體分離,非同源染色體自由組合.因此,果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,則雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成24=16種染色體組成不同的精子.
故選:D.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化1→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中 | |
B. | 在光合作用過程中沒有7的產(chǎn)生 | |
C. | 3可以提供給葉綠體 | |
D. | 8可以參與葉綠體基質(zhì)中的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將另一株純合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度 | |
B. | 讓它進行自花傳粉,觀察子代的莖桿高度 | |
C. | 將另一株純合子的矮莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度 | |
D. | 將另一株雜合子的高莖豌豆的花粉授給它,觀察子代的莖桿高度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•湘潭縣校級期末)如圖所示,a、b、c、d四個瓊脂塊中,a、c含生長素,下列不生長的胚芽鞘是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•曲沃縣校級期中)現(xiàn)有一幼鼠,先天無胸腺,此鼠的免疫狀況是( )
A.有全部的細胞免疫能力
B.喪失一切免疫能力
C.保留部分體液免疫能力
D.有全部的體液免疫能力
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a段種群增長方式為指數(shù)增長 | |
B. | 圖中b點時種群的增長速率達到最大值 | |
C. | 與d段相比,影響c段的環(huán)境因素可能是氣候或傳染病 | |
D. | 該種群在此條件下的環(huán)境容納量為K1 |
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