下列關(guān)于遺傳信息和DNA的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)菌的遺傳信息位于DNA上
B、HIV的遺傳信息是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
C、SARS的遺傳信息是由核糖核苷酸的排列順序決定的
D、豌豆的遺傳信息位于DNA上
考點(diǎn)：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，它們的細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細(xì)胞核遺傳物質(zhì)均為DNA．
3、病毒只有一種核酸，它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，因此細(xì)菌的遺傳信息位于DNA上，A正確；
B、HIV屬于RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，因此其遺傳信息是由核糖核苷酸的排列順序決定的，B錯(cuò)誤；
C、SARS屬于RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是RNA，因此其遺傳信息是由核糖核苷酸的排列順序決定的，C正確；
D、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，因此豌豆的遺傳信息位于DNA上，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟：
①獲取骨髓瘤細(xì)胞和能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞：
②將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)；
③篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞；
④利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞：
⑤從腹水中提取抗體；
⑥利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合．
以下對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①⑥④③②⑤
B、②產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過程稱為克隆
C、⑥過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖
D、該過程產(chǎn)生的抗X抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）在圖中HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基，只有融合的雜種細(xì)胞才能生長．動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用
 
．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最主要的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速
 
特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的
 
特點(diǎn)，經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行
 
和
 
，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（5）淋巴細(xì)胞是由動物體骨髓中的
 
細(xì)胞分化、發(fā)育而來的．
（6）單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）柚皮易焦糊，宜采用
 
法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過
 
，除去其中的固體雜質(zhì)．
（2）篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或
 
接種．采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是
 
．對新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)常用的是
 
滅菌法．實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺進(jìn)行
 
處理．
（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供
 
．
（4）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請回答：
（1）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，①的名稱是
 
．
（2）用針刺A時(shí)針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位在
 
．
（3）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于精子的描述，正確的是（　�。�
A、所有動物的精子都是在睪丸內(nèi)產(chǎn)生的
B、精子的大小與動物的體型大小成正比
C、精細(xì)胞的細(xì)胞核變?yōu)榫拥念^部，線粒體演變?yōu)榫拥奈膊?/span>
D、精子獲能后才具備受精的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為
 
，此過程發(fā)生的場所是在
 
．其中生成的ATP所含化學(xué)能來自
 
，這些ATP將用于
 
．
（2）圖中B表示的過程為
 
，此過程發(fā)生的場所是在
 
．若突然停止光照，則這一過程中C3的量將如何變化？C3：
 
（增加或減少）．
（3）圖中C表示的過程為
 
，產(chǎn)生的ATP中儲存的能量來自
 
（生理過程），ATP水解釋放的能量直接用于
 
，這里產(chǎn)生的CO2是在
 
階段形成的，產(chǎn)生的水是在
 
階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物組成單位的結(jié)構(gòu)通式是：
 
．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水形成的，該化合物的名稱是：
 
肽，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖中①的名稱是
 
；④的名稱是
 
；圖中表示羧基的編號是
 
；表示R基團(tuán)的編號是
 
．
（4）形成該化合物時(shí)相對分子質(zhì)量減少了多少？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

與運(yùn)動前安靜狀態(tài)相比，馬拉松運(yùn)動員比賽結(jié)束時(shí)，機(jī)體內(nèi)會發(fā)生的生理變化是（　�。�
A、細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素的分泌量減少
B、大量乳酸進(jìn)入血液，血漿pH由弱酸性變?yōu)閺?qiáng)酸性
C、胰高血糖索分泌量上升，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖
D、皮膚毛細(xì)血管收縮，機(jī)體散熱量明顯大于產(chǎn)熱量

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