下列關(guān)于精子的描述,正確的是( 。
A、所有動物的精子都是在睪丸內(nèi)產(chǎn)生的
B、精子的大小與動物的體型大小成正比
C、精細(xì)胞的細(xì)胞核變?yōu)榫拥念^部,線粒體演變?yōu)榫拥奈膊?/span>
D、精子獲能后才具備受精的能力
考點:精子的形成過程
專題:
分析:1、精子形成過程中的變形過程:細(xì)胞核→精子頭的主要部分;高爾基體→頭部的頂體;中心體→精子的尾;線粒體→線粒體鞘(尾的基部);細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落).  
2、不同種動物精子的形態(tài)相似,大小略有有不同,與動物的體形大小無關(guān).
解答: 解:A、不是所有的動物都有睪丸,因此不是所有動物的精子都是在睪丸內(nèi)產(chǎn)生的,A錯誤;
B、精子的大小與動物的體型大小無關(guān),B錯誤;
C、精細(xì)胞的細(xì)胞核變?yōu)榫拥念^部,中心體演變?yōu)榫拥奈膊浚珻錯誤;
D、精子只有獲能后才具備受精的能力,D正確.
故選:D.
點評:本題考查精子的形成過程,要求考生識記精子的形成場所、過程及精子獲能的相關(guān)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是(  )
A、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B、囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C、細(xì)胞分化開始于桑椹胚
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述,正確的是( 。
A、限制酶只能識別并作用于特定的DNA分子,體現(xiàn)了酶的專一性
B、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且能保持母本性狀
C、用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
D、植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中橫向圓柱形結(jié)構(gòu)表示神經(jīng)纖維的一段,為了測量靜息電位,某同學(xué)講連接電表兩個接線柱的導(dǎo)線安放在神經(jīng)纖維膜的不同位置,則下列能正確表示神經(jīng)纖維上靜息電位的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息和DNA的敘述錯誤的是( 。
A、細(xì)菌的遺傳信息位于DNA上
B、HIV的遺傳信息是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
C、SARS的遺傳信息是由核糖核苷酸的排列順序決定的
D、豌豆的遺傳信息位于DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于分裂間期的敘述正確的是( 。
A、間期就是指兩次DNA復(fù)制之間的時期
B、間期就是細(xì)胞分裂開始到分裂結(jié)束之間的時期
C、間期是指上一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂開始之前這段時期
D、間期是染色體出現(xiàn)到著絲點分裂之間的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

在暗反應(yīng)中,固定二氧化碳的物質(zhì)是( 。
A、三碳化合物B、五碳化合物
C、[H]D、氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“DNA的粗提取與鑒定”的實驗敘述,錯誤的是( 。
A、選擇雞血進(jìn)行該實驗是由于材料易得,核內(nèi)DNA含量豐富且細(xì)胞易吸水破裂
B、DNA的釋放和溶解是實驗成功與否的關(guān)鍵,調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度利于DNA釋放
C、加入木瓜蛋白酶可分解雜質(zhì)蛋白,使DNA與蛋白質(zhì)分開,從而提取到較純化的DNA
D、用二苯胺試劑鑒定提取的DNA時,沸水浴加熱冷卻后會出現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、BC段和JK段DNA含量增加的原因相同
B、A點與F點比較,K點與N點比較,DNA含量和染色體數(shù)量均不變
C、HI段DNA含量加倍是受精作用的結(jié)果
D、GH段的細(xì)胞若在激素等誘導(dǎo)下,可能恢復(fù)分裂能力

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