（2015秋•樂山期末）生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容，敘述錯誤的是（ ）

A．膜的基本支架都是磷脂雙分子層

B．蛋白質(zhì)鑲、嵌、貫穿于磷脂雙分子層

C．磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運動的

D．生物膜上的蛋白質(zhì)分子都是跨膜運輸?shù)妮d體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因的堿基對突變，不一定會導(dǎo)致生物性狀的變異
B．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C．同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異
D．基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列有關(guān)教材中實驗材料的選擇，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞

B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體分布的實驗中都可選用黑藻葉片

C．觀察植物細胞吸水和失水可用洋蔥根尖成熟區(qū)細胞更有利于觀察

D．探究不同條件下生物細胞呼吸方式的實驗中選用兼性厭氧型的酵母菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）如圖表示植物葉肉細胞的兩個重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．甲過程是光合作用，乙過程是有氧呼吸

B．過程a和過程b都直接依賴光提供的能量

C．原核生物也可以進行圖中的所有生理過程

D．過程c的酶分布在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）有氧呼吸與無氧呼吸相比，有氧呼吸的特點的表述錯誤的是（ ）

A．生成CO2

B．釋放有機物中儲存的全部能量

C．生成水

D．分解有機物徹底

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（見圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩部分，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎．下列敘述中正確的是（ ）

A．實驗②中，a部分與b部分形成對照

B．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的壽命有關(guān)

C．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

D．實驗①中，a部分屬于對照組，b部分細胞屬于實驗組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂山期末）下列是組成細胞的蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．參與催化化學(xué)反應(yīng)的酶，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B．參與生命活動調(diào)節(jié)的激素，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，則功能越復(fù)雜

D．高溫條件下蛋白質(zhì)失去生理功能，與其肽鍵斷裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功原因的說法中，不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．選擇豌豆作實驗材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種B．研究是從多對性狀到一對性狀進行的C．對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計學(xué)分析D．科學(xué)的設(shè)計了實驗程序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．能夠把生物體內(nèi)的有機物分解成CO2并釋放到無機環(huán)境中去的生物是（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．以上都是

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