分析 分析圖解:圖中1是葉綠體,2是線粒體,3是細胞核,4是高爾基體,5是細胞膜,6是細胞壁,7是細胞質(zhì)基質(zhì),8是核糖體,9是液泡,10是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),由此可見,該細胞為植物細胞.
解答 解:(1)分析圖解可知,該細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,但是沒有中心體,因此該細胞為植物細胞.
(2)線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,細胞生命活動有95%的能量是由線粒體提供的.線粒體被健那綠染色劑染色后呈現(xiàn)藍綠色.
(3)細胞核中的核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),細胞核的核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
故答案為:
(1)植物[1]葉綠體、[9]液泡; 中心體
(2)[2]線粒體;健那綠 藍綠色
(3)核仁
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、顯微鏡的使用,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同及細胞中各種細胞器的功能.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率 | |
B. | 細胞分化意味著不同的細胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白質(zhì) | |
C. | 細胞分化是動物和植物個體發(fā)育的基礎(chǔ),且貫穿于其整個生命進程中 | |
D. | 細胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象,但細胞癌變過程中不發(fā)生分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞的染色體上具有染色單體 | |
B. | 此細胞可能來自肝臟 | |
C. | 此細胞產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目與母細胞保持一致 | |
D. | 此細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上含有1個或2個DNA分子,DNA分子上含有多個基因 | |
B. | 每個DNA分子都含有多個基因 | |
C. | 都能復(fù)制、分離和傳遞,都只位于細胞核中 | |
D. | 在生物的繁衍過程中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a肯定含有C、H、O、N、P、S元素 | |
B. | ①過程 水的生成量=肽鍵數(shù)+1 | |
C. | 蛋白質(zhì)都是由一條多肽鏈盤曲折疊而成的,故蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1 | |
D. | 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一是組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) 有機物 | B. | DNA 有機物 | C. | 蛋白質(zhì) 無機物 | D. | DNA 無機物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) | ||
C. | 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜:蛋白質(zhì)、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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