19．下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4（CH2O）H2O青霉素
含量3g1g0.5g0.5g0.01g30g1L0.1萬單位
A．依物理性質劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基
B．依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
C．培養(yǎng)基中的唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3
D．若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，則應除去（CH2O），再添加纖維素

分析 微生物的營養(yǎng)物質主要包括碳源、氮源、水和無機鹽等．有些微生物還需要特殊的營養(yǎng)物質，如維生素、生長因子等．培養(yǎng)基中含有瓊脂的一般為固體培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．細菌對青霉素敏感，含青霉素的培養(yǎng)基不能培養(yǎng)細菌．

解答 解：A、該培養(yǎng)基配方中沒有凝固劑瓊脂，依物理性質劃分，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，A正確；
B、該培養(yǎng)基配方中含有青霉素，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，B正確；
C、該培養(yǎng)基配方中唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3，C正確；
D、用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌，則應除去（CH2O）和青霉素，再添加纖維素，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查培養(yǎng)基的相關知識，意在強化先是對培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質的組成成分、培養(yǎng)基的分類等的識記、理解與掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來，隨著含Cu污染物的排放增加，Cu對植物的毒害與日俱增．科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響，得到甲、乙圖示結果，其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關．請回答：

（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定二氧化碳（CO2）吸收量來計算凈光合速率．
（2）實驗過程中，培養(yǎng)液的Cu濃度會發(fā)生變化，因此需隨時將各組的Cu濃度分別調到原設定的濃度，這是控制實驗的自變量．
（3）圖甲中曲線A→C段凈光合速率發(fā)生變化的主要原因是細胞呼吸增強，光合速率與呼吸速率的差值減�。�
（4）0.1μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照，根據(jù)乙圖曲線分析，可能的原因是增加氣孔導度（或促進氣孔開放），有利于氣體交換．此外，研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成，有利于光能的吸收和轉化．外植體$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$芽，根→植株．
（5）臍橙感染病毒不僅影響臍橙的收成，而且對果樹造成持續(xù)傷害．運用以下微型繁殖技術可獲得臍橙脫毒苗：運用該技術培養(yǎng)脫毒苗，一般選用莖尖作為外植體，依據(jù)是莖尖含病毒極少甚至無病毒，過程①和②所使用的MS培養(yǎng)基中加入了蔗糖，其作用是提供碳源，同時維持細胞的滲透壓．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶都含有N元素
B．構成酶的基本單位都是氨基酸
C．酶能為化學反應提供更多的活化能，因而催化效率更高
D．炒肉片使用嫩肉粉（主要成分為木瓜蛋白酶）時，最好在肉炒熟后起鍋前加入

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于遺傳信息和遺傳密碼敘述中，不正確的是（　　）
A．細胞核中的DNA攜帶有遺傳信息
B．核DNA中的遺傳信息通過mRNA傳遞到細胞質中
C．遺傳密碼位于DNA上
D．遺傳密碼位于mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下表是豌豆雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，莖的高度用D、d表示，花色用Y、y表示，請據(jù)表回答：
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
甲高莖紅花×矮莖紅花95331700
乙高莖紅花×矮莖白花1251013010
丙高莖白花×矮莖紅花517523499507
（1）上述兩對相對性狀中，顯性性狀為高莖、紅花．高莖和矮莖這一對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律，高莖和矮莖、紅花和白花這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．
（2）乙組中兩個親本的基因型依次為DdYY、ddyy．并畫出其產(chǎn)生后代的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．生殖細胞中含有的全部染色體稱為一個染色體組
B．若生物體細胞中含有三個染色體組，則該生物為三倍體生物
C．含一個染色體組的生物個體是單倍體，單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)
D．人工誘導多倍體常用的方法是低溫誘導染色體加倍或秋水仙素處理植株幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列在現(xiàn)代生物科技的應用中，需要進行檢測與篩選的是（　�。�
①對植物的愈傷組織進行誘變處理，培育作物新品種；
②將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體；
③利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”；
④將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的40%和17%，則在它的互補鏈中T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A．38%和17%B．31%和18%C．22%和21%D．57%和32%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•海南）關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

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