原核生物中編碼某一蛋白質(zhì)的基因的起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。下列在插入位點(diǎn)附近再發(fā)生的情況中,對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)造成影響最小的是
A.置換單個(gè)堿基對(duì) B.增加4個(gè)堿基對(duì)
C.缺失4個(gè)堿基對(duì) D.缺失3個(gè)堿基對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用凝膠色譜法分離血紅蛋白,分子量越大的分子在色譜柱中移動(dòng)速度越慢 | |
B. | 用凝膠色譜法分離血紅蛋白,當(dāng)紅色區(qū)帶移動(dòng)到色譜柱底端時(shí)停止收集流出液 | |
C. | 利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定蛋白質(zhì)時(shí),分子移動(dòng)速度取決于分子電荷數(shù) | |
D. | 沖洗新裝好的色譜柱和對(duì)血紅蛋白提取樣品進(jìn)行洗脫使用的磷酸緩沖液濃度相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生長(zhǎng)素濃度越低促進(jìn)作用越強(qiáng) | B. | 果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素 | ||
C. | 生長(zhǎng)素作用具有兩重性 | D. | 生長(zhǎng)素可用于防止蘋(píng)果提前脫落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精作用與細(xì)胞相互識(shí)別無(wú)關(guān) | |
B. | 受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
C. | 受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞 | |
D. | 受精卵是具有全能性的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)雜交組合中,涉及的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,其中子代只有一種表現(xiàn)型的雜交組合是
A.EEFf和EeFF B.EeFf和EEFf C.Eeff和eeFf D.EeFf和Eeff
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