16.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)僅由消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個(gè)系統(tǒng)共同完成
B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C.細(xì)胞代謝旺盛、代謝產(chǎn)物增加時(shí),組織液會(huì)減少、淋巴會(huì)增多
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).

解答 解:A、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過調(diào)節(jié),使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的,不僅僅是這四個(gè)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞代謝旺盛、代謝產(chǎn)物增加時(shí),組織液會(huì)增多、淋巴增多,C錯(cuò)誤;
D、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某單基因遺傳病家系,Ⅰ4為純合子,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該病只能是常染色體隱性遺傳病B.II5的致病基因來自I1和I2
C.7與Ⅱ8的基因型表現(xiàn)型均相同D.正常個(gè)體中只有Ⅲ9可能是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀(高蓮和矮莖)雜交試驗(yàn)過程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆.
(2)操作①叫去雄,此項(xiàng)處理必須在婉豆花粉成熟之前進(jìn)行.
(3)操作②叫(人工)授粉,此項(xiàng)處理后必需對(duì)母本的雌花進(jìn)行套袋處理,其目的是防止
其他婉豆花粉的干擾.
(4)在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為子一代(或F1). 若要觀察子二代豌豆植株的性狀分離特征,需要在第3年進(jìn)行觀察.
(5)高莖(D)對(duì)矮莖為顯性,則雜合種子種下去后,長出的豌豆植株為高莖.
(6)若親本皆為純種,讓Fl進(jìn)行自交,F(xiàn)2的性狀中,高莖與矮莖之比為3:1,生物的,這種現(xiàn)象被稱為性狀分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能出現(xiàn)的是( 。
A.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止
C.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.優(yōu)質(zhì)彩棉是通過多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問題.請(qǐng)分析回答:
(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問題,理論上可直接培養(yǎng)彩棉花粉(花藥),通過單倍體育種方式,快速獲得純合子.但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功.
(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種,研究人員以白色棉品種57-4作母本,棕色彩棉作父本雜交,受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象.這樣的種子萌發(fā)后,會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株.
①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇父本單倍體植株,用秋水仙素處理植株的芽(莖的生長點(diǎn)),使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.
②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的秋水仙素和處理時(shí)間的長短對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的實(shí)驗(yàn)處理是0.05%秋水仙素濃度,處理12小時(shí)(填“秋水仙素的濃度、處理時(shí)間”).
③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍,可以通過直接測(cè)量莖的粗細(xì)、葉面積的大。I養(yǎng)器官的大。,并與單倍體枝條進(jìn)行比較作出判斷.欲檢測(cè)染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體,在實(shí)踐中應(yīng)采用自交的方法,依據(jù)后代是否出現(xiàn)性狀分離作出判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有一未受人類干擾的自然濕地,某研究小組考察了該濕地中處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某生物種群的年齡組成,結(jié)果如表.
年齡+1+ 2+3+4+5+6+ 7+8+9+10+11+≥12
個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示年齡大于等于1、小于2,其他以此類推.
回答下列問題:
(1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是增長型、穩(wěn)定型、衰退型.研究表明:該生物在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例為1:1=1,由此可推測(cè)該生物種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是穩(wěn)定.
(2)利用生物防治方法可控制某人侵害蟲種群密度,如用(E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜.該物質(zhì)屬于
化學(xué)信息.
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏.要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量.

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8.如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
A.若a表示淋巴因子,b可表示B淋巴細(xì)胞
B.若a表示抗原,b可表示T淋巴細(xì)胞
C.若a表示抗體,b可表示腫瘤細(xì)胞
D.若a表示抗原,b可表示漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為能量流動(dòng)示意圖,其中A1是流入第一營養(yǎng)級(jí)的總能量,相關(guān)說法正確的是( 。
A.A3中的能量不能再被生物同化利用
B.第一營養(yǎng)級(jí)流向分解者的總能量是A4
C.A1、A2、A3、A6中的能量都以化學(xué)能的形式存在
D.第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是$\frac{{A}_{6}}{{A}_{2}}$×100%

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6.馬的栗色和白色受常染色體上一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有一匹白色公馬(S)與一匹栗色母馬(♂)交配,生下兩匹白色母馬(如圖所示).據(jù)此可得出的結(jié)論是(  )
A.馬的白色對(duì)栗色為顯性B.馬的栗色對(duì)白色為顯性
C.1和4基因型一定不同D.3和4基因型一定相同

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