【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNz0wS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3HNO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4HNO4)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(CH11N02)。水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是
A. (w-13)/2 個(gè) B. z+12個(gè) C. w+13個(gè) D. y+12個(gè)
【答案】A
【解析】依題意可知:由12個(gè)氨基酸組成的一條多肽鏈為“十二肽”。分析此“十二肽”徹底水解產(chǎn)生的五種氨基酸的化學(xué)式可知:只有天門冬氨酸的R基中含有一個(gè)羧基。根據(jù)“肽鏈中的O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)、肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)”可推知:w=(12-1)+2×1+R基上的O原子數(shù),即R基上的O原子數(shù)=w-3。天冬氨酸的一個(gè)R基中含有2個(gè)氧原子,因此(w-3)/2即為天門冬氨酸的個(gè)數(shù),A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物的生長、發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié),說法錯(cuò)誤的是( )
A. 不同植物激素對生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)既有協(xié)同作用,也有拮抗作用
B. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生命活動(dòng)還受到環(huán)境等信息調(diào)節(jié)
C. 光照、溫度等環(huán)境因子只通過改變植物激素的作用來影響生命活動(dòng)
D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)根本上是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 組成核糖體的RNA都是在核仁處合成的
B. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)和酶中都不含核糖
C. 溶酶體內(nèi)水解酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
D. 衰老的葉肉細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值會(huì)上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)臨時(shí)裝片,材料分別取自菜青蟲和卷心菜,在顯微鏡下對這兩個(gè)裝片進(jìn)行觀察。下列觀察結(jié)果和對應(yīng)的判斷,錯(cuò)誤的有
①若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含有葉綠體,可判斷該細(xì)胞來自卷心菜
②若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中不含葉綠體,可判斷該細(xì)胞來自菜靑蟲
③若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含有細(xì)胞壁,可判斷該細(xì)胞來自卷心菜
④若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含有中心體,可判斷該細(xì)胞來自菜靑蟲
A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D. 0個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié),而神經(jīng)調(diào)節(jié)不受體液調(diào)節(jié)的影響
B. 動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑不相同
D. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢,作用時(shí)間較長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究人員成功發(fā)現(xiàn)了一種可口服治療糖尿病的小分子(Boc5),其口服和注射的效用相當(dāng)。請根據(jù)以下提供的材料與用具,對該發(fā)現(xiàn)進(jìn)行一項(xiàng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行問題分析。
材料與用具:各項(xiàng)條件適宜的糖尿病小鼠,正常小鼠,普通飼料,Boc5藥劑,胰島素溶液,葡萄糖試紙,試管,采血管等。
(要求與說明:試紙法檢測糖的原理是利用試紙上的葡萄糖氧化酶將葡萄糖分解成葡萄糖酸和過氧化氫,過氧化氫又與試紙上的苯酚等無色物質(zhì)形成紅色物質(zhì),顏色深淺對應(yīng)葡萄糖含量的高低。本實(shí)驗(yàn)需對血液中的血糖含量進(jìn)行測定。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①_________
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)表格,并用“+”“-”將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中)_________
(3)下列敘述正確的是(______)
A.檢測原理與本尼迪特試劑檢測原理不同
B.Boc5的化學(xué)本質(zhì)與胰島素相同
C.正常人飯后進(jìn)行尿糖檢測會(huì)呈紅色
D.該法也可用于檢測其他還原糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是
A. 低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
B. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
D. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的遞質(zhì)受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表所示:相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
步驟 | 操作方法 | 試管 | |
甲 | 乙 | ||
1 | 注入2%H2O2 | 3ml | 3ml |
2 | 注入新鮮雞肝勻漿 | 少許 | — |
3 | 二氧化錳 | — | 少許 |
4 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A. 雞肝制成勻漿是為了過氧化氫酶充分接觸底物
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲試管氣泡釋放速度快于乙試管
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是酶具有催化作用
D. 該實(shí)驗(yàn)過程溫度屬無關(guān)變量但會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)從外地引入植物A,為觀察引入植物A對本地生態(tài)的影響,將其與本地植物B對照研究(植物A、B中有喜陰植物、喜陽植物)。具體步驟如下,請回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定葉片放氧速率,結(jié)果如下表所示。
光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率[μmolO2/(m2·s)] | 植物A | / | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植物B | / | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 12 | 12 | 10 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,屬于喜陰植物的是________。
(2)光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2 s)時(shí),可推知此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來源是_________。
(3)若將植物A、B葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時(shí)兩條曲線相交,則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________。
Ⅱ?qū)⒄{(diào)查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)A、B兩種植物的數(shù)量并計(jì)算其種群密度。近五年兩種植物種群變化(單位/株·m-2)的調(diào)查結(jié)果如下:
2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
植物A | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
植物B | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述錯(cuò)誤的是__________。
A.該調(diào)查采取的方法是樣方法,調(diào)查過程需要注意隨機(jī)取樣
B.當(dāng)?shù)刂参顱的基因庫在5年中逐步減小
C.植物A與植物B之間屬于競爭關(guān)系
D.植物A的數(shù)量增加,該群落中的豐富度增大
Ⅲ 欲研究植物B消失的原因,通過實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn):植物A在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参顰分泌物對植物B種子萌發(fā)率的影響。
實(shí)驗(yàn)材料:植物A分泌物提取液、清水、植物B種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將植物B種子分為第一、二兩組,每組等分為兩份,置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制適宜的環(huán)境溫度。
② __________。
③___________。
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