【題目】現(xiàn)從外地引入植物A,為觀察引入植物A對本地生態(tài)的影響,將其與本地植物B對照研究(植物A、B中有喜陰植物、喜陽植物)。具體步驟如下,請回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定葉片放氧速率,結(jié)果如下表所示。
光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率[μmolO2/(m2·s)] | 植物A | / | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植物B | / | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 12 | 12 | 10 |
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,屬于喜陰植物的是________。
(2)光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2 s)時(shí),可推知此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來源是_________。
(3)若將植物A、B葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時(shí)兩條曲線相交,則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是_________。
Ⅱ?qū)⒄{(diào)查的地塊劃分成10等份,每份內(nèi)取1個(gè)樣方,分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)A、B兩種植物的數(shù)量并計(jì)算其種群密度。近五年兩種植物種群變化(單位/株·m-2)的調(diào)查結(jié)果如下:
2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
植物A | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
植物B | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
(4)分析表中數(shù)據(jù),敘述錯(cuò)誤的是__________。
A.該調(diào)查采取的方法是樣方法,調(diào)查過程需要注意隨機(jī)取樣
B.當(dāng)?shù)刂参顱的基因庫在5年中逐步減小
C.植物A與植物B之間屬于競爭關(guān)系
D.植物A的數(shù)量增加,該群落中的豐富度增大
Ⅲ 欲研究植物B消失的原因,通過實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn):植物A在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参顰分泌物對植物B種子萌發(fā)率的影響。
實(shí)驗(yàn)材料:植物A分泌物提取液、清水、植物B種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將植物B種子分為第一、二兩組,每組等分為兩份,置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中,控制適宜的環(huán)境溫度。
② __________。
③___________。
【答案】 B 從氣孔吸收和線粒體釋放 在該光照條件下,植物A和植物B的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等) D A組:加入植物A分泌物提取液;B組:加入等量清水 將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)率
【解析】本題考查光合作用和種間關(guān)系等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和分析應(yīng)用能力。
I(1)放氧速率代表了凈光合作用,由表中數(shù)據(jù)分析可知隨著光照強(qiáng)度的增加植物A放氧速率增加較大,且對強(qiáng)光照的利用率高,而植物B隨著光照強(qiáng)度的增加放氧速率增加較慢,光飽和點(diǎn)較低,所以植物B是喜陰植物。
(2)分析表格中數(shù)據(jù),光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2 s)時(shí),無論是植物A還是植物B,凈光合速率都大于0,說明此時(shí)光合作用速率大于呼吸作用速率,所以此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來源是線粒體和通過氣孔從細(xì)胞外吸收。
(3)若將植物A、B葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時(shí)兩條曲線相交,因?yàn)榍代表的是放氧速率即凈光合作用速率,所以交點(diǎn)的生物學(xué)含義是在該光照條件下,植物A和植物B的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等)。
II(4)調(diào)查植物種群密度用樣方法,調(diào)查時(shí)一定要隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素,A正確;驇焓欠N群中所有個(gè)體所含的全部基因,由表格數(shù)據(jù)可知植物B的種群數(shù)量一直在減少,所有其基因庫也在逐步減少,B正確。植物A和B都需要陽光、水分、礦質(zhì)元素,它們之間是競爭關(guān)系,C正確。豐富度是群落中物種的多少,植物A是一個(gè)物種,豐富度不會(huì)增加,D錯(cuò)誤。
III②因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)探究的是植物A分泌物對植物B種子萌發(fā)率的影響,所以有無植物A分泌物是自變量,因此實(shí)驗(yàn)組A組應(yīng)加入植物A分泌物提取液;對照組B組:加入等量清水。
③然后將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)率。
如果實(shí)驗(yàn)組發(fā)芽率明顯低于對照組,說明植物A分泌物對植物B種子萌發(fā)率有抑制作用;如果兩組發(fā)芽率相等,說明植物A分泌物對植物B種子萌發(fā)率沒有影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNz0wS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3HNO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4HNO4)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(CH11N02)。水解產(chǎn)物中天門冬氨酸的數(shù)目是
A. (w-13)/2 個(gè) B. z+12個(gè) C. w+13個(gè) D. y+12個(gè)
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【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程
C.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
D.測交后代性狀比為1∶1可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
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【題目】已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤選項(xiàng)是( )
①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個(gè)
④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,新形成的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少1個(gè)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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【題目】某果蠅種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體依次占10%、20%、70%。改變飼養(yǎng)條件后,含a基因的精子活力下降,僅有50%的a精子具有受精能力,其他配子不受影響。試從理論分析,雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配產(chǎn)生的下一代種群中( )
A. a的基因頻率為44% B. 雌雄個(gè)體數(shù)量比例將發(fā)生變化
C. Aa基因型的個(gè)體占50% D. AA、Aa、aa個(gè)體比例為1:6:8
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【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理.把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧的條件下,有氣泡產(chǎn)生的試管是( )
A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),寨卡病毒屬于RNA病毒,乙肝病毒為DNA病毒。寨卡病毒由蚊蟲傳播,通過血液感染,目前沒有藥物可以治療寨卡熱。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B. 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
C. 兩病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D. 寨卡病毒感染機(jī)體后,其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同
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【題目】細(xì)胞死活的判定方法有很多種,下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②將玉米籽粒剖開,滴加臺(tái)盼藍(lán)染料,染成藍(lán)色的部分是胚乳
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫染上色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已經(jīng)死亡
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
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【題目】洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是
A. 以內(nèi)表皮為材料,利用龍膽紫染色觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)
B. 以內(nèi)表皮為材料,利用健那綠染色觀察DNA和RNA的分布
C. 以外表皮為材料,利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原
D. 以外表皮為材料,在光學(xué)顯微鏡可以觀察到某種細(xì)胞器的存在
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