【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下面敘述不正確的是()

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D. 沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】試題分析:該生態(tài)系統(tǒng)中,人和家禽、家畜以農(nóng)作物為食,所以處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,其運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理,植物屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B錯(cuò)誤;能量傳遞效率在10—20%之間,構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),只能使能量實(shí)現(xiàn)多級(jí)利用,但不能提高傳遞效率,C錯(cuò)誤;沼氣池的建造和植樹造林,增多了生物種類,增強(qiáng)了系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述,正確的是( )

A. 基因的堿基序列發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致性狀的改變

B. 不同配子的隨機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)的變異,使位于染色體上的基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

D. 同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體畸變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是( )

①互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂

②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵

③DNA分子在解旋酶作用下解旋

④以母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A. ③①②④⑤ B. ③④②⑤①

C. ③①④②⑤ D. ①③④②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

A. 后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少 B. 后者所含營(yíng)養(yǎng)單一、能量少

C. 前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量多 D. 兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如圖)。研究表明動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中多聚核糖體明顯增多。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)

B. 進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞代謝旺盛,需要大量蛋白質(zhì)

C. 多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成的肽鏈數(shù)量增加

D. 多聚核糖體上的每個(gè)核糖體合成的多肽鏈各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

B. 植物組織培養(yǎng)要切取含有形成層的部分

C. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)必須先制備原生質(zhì)體

D. 核移植培育出的新個(gè)體只有一個(gè)親本的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非同源染色體的自由組合發(fā)生在( )

A. 有絲分裂后期 B. 無絲分裂

C. 減數(shù)分裂過程中 D. 受精作用過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在生物圈碳循環(huán)中,碳元素在_________________________ 間循環(huán)。巖石圈中的碳__________(填“直接”或“不直接”)參與碳循環(huán)。

(2)圖中的①是_______作用,表示的是______關(guān)系。過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的___中進(jìn)行的。表示的是___________________作用。

(3)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng),物質(zhì)作為能量的________,使能量沿著________流動(dòng)。由于生物體不能在代謝中利用_______能,能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物,X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),Y、Z為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收,需要載體蛋白,不需要ATP

B. 膽固醇可優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的,而Y是靜止的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案