（2012秋•邯鄲期末）沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（ ）

A．大腸桿菌與藍藻 B．大腸桿菌與病毒

C．大腸桿菌與酵母菌 D．酵母菌與病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原月考）下列細胞結(jié)構(gòu)中，能在普通光學(xué)顯微鏡下分辨出的是（ ）

A．染色體 B．高爾基體 C．核糖體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗的描述，正確的是（　　）
A．空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B．甲基綠-吡羅紅混合染液可將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞大部分染成綠色
C．根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化可確定酵母菌的細胞呼吸方式
D．觀察細胞中的線粒體，應(yīng)將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干后再染色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•衡陽期末）在制備細胞膜的實驗中，把紅細胞放入蒸餾水的目的是（ ）

A．溶解細胞膜 B．清洗細胞

C．使紅細胞吸水漲破 D．溶解細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•樂山期末）下表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原月考）鄒承魯院士的科研成果與下列哪種物質(zhì)關(guān)系密切（ ）

A．遺傳物質(zhì) B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•寧波期末）有人取同種生物的不同類型細胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖．下列有關(guān)圖示的分析正確的是（ ）

A．在基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

B．若基因1～8中有一個是控制細胞呼吸酶的基因，則最可能是基因7

C．功能最為近似和差異最大的細胞分別是1與6、5與7

D．細胞分化使不同細胞中RNA完全不同，導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•浙江）人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是（ ）

A．CO2 B．O2 C．K+ D．Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長素類似物處理植物難以湊效的是（　　）
A．獲得無籽番茄B．除去田間雜草C．使扦插枝條生根D．促進果實成熟

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同步練習(xí)冊答案