3．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述中，正確的是（　　）
A．組成生物體的化學(xué)元素有些是生物體特有的
B．微量元素不但含量少，其作用也小
C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中不一定能找到
D．細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是氧元素，其次是碳元素

分析 組成生物體的化學(xué)元素自然界中都可以找到，沒(méi)有一種是生物界所特有的．組成生物體的化學(xué)元素在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大，而且不同種的生物之間各元素的含量也不相同．生物界和非生物界在元素上具有統(tǒng)一性和差異性．

解答 解：A、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都能找到，沒(méi)有一種元素是生命所特有的，A錯(cuò)誤；
B、微量元素含量少，但是作用大，是生物體生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的，B錯(cuò)誤；
C、組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都能找到，沒(méi)有一種元素是生命所特有的，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是O元素，其次是C元素，由于生物大分子以碳鏈為骨架，因此碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 任何生物都是由非生物界的化學(xué)元素組成的．不同的生物體的各種化學(xué)元素的含量相差很大，但是不同的生物體中化學(xué)元素的種類大體相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)曲 線的說(shuō)法，正確的是

A．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B．種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和空間的關(guān)系

D．種群增長(zhǎng)率不受種群密度的制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A．移植用的胚胎一般取發(fā)育到八細(xì)胞以上的卵裂球或囊胚
B．滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C．分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等
D．試管嬰兒技術(shù)屬于無(wú)性繁殖技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖，結(jié)果 如圖所示．下列分析不合理的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B．當(dāng)莖中生長(zhǎng)素濃度達(dá)到M時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯
C．乙烯濃度增加到一定程度時(shí)會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成
D．T2時(shí)，生長(zhǎng)素與乙烯濃度相等，莖的生長(zhǎng)受抑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）TRH是促甲狀腺激素釋放激素激素，B是腎上腺素．
（2）寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解的速度，從而增加產(chǎn)熱量．
（3）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)皮膚血管收縮，汗腺分泌減少，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少散熱，維持體溫恒定．在此反射弧中汗腺屬于效應(yīng)器．
（4）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)．
（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．
（6）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說(shuō)明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)部位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹(shù)冠迅速生長(zhǎng)，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)．在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯(cuò)區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔?jìng)爭(zhēng)生長(zhǎng)，薇甘菊覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒(méi)有薇甘菊生長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)種群為本土植物類群，其覆蓋度大于80%．下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲
或小動(dòng)物		個(gè)體
總數(shù)		類群數(shù)
薇甘菊
入侵區(qū)		1 890226123482 28715
群落交
錯(cuò)區(qū)		1 198132991141 54315
本土植
物區(qū)		1 084120143491 37614
數(shù)量
總計(jì)		4 1724783652115 20619
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，動(dòng)物個(gè)體數(shù)量最多的樣區(qū)是薇甘菊入侵區(qū)．薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的類群數(shù)變化影響不大，而對(duì)土壤中動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量變化影響較大．對(duì)土壤中線蟲等小動(dòng)物類群豐富度的研究，常釆用取樣器取樣法的方法，進(jìn)行釆集、調(diào)查．
（2）薇甘菊與本土植物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是光照不足．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體具有雙層膜
B．用低倍鏡觀察就能看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
C．觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察
D．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟
B．能釋放淋巴因子，加強(qiáng)其他細(xì)胞的免疫功能
C．受抗原刺激后分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，與靶細(xì)胞親密接觸，直接將抗原消滅
D．與B淋巴細(xì)胞完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的有（　�。�
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無(wú)水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時(shí)，需對(duì)根尖解離，其目的是使細(xì)胞分離
⑤魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行觀察，證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來(lái)自水
⑥在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
⑦用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型．
A．①②④⑤B．②④⑤⑥C．②③⑥⑦D．②④⑤⑦

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