下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體,但與脂質(zhì)的代謝有關(guān)
B.溶酶體特異性吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌
C.高爾基體是分泌蛋白最后加工和包裝的場所
D.癌細(xì)胞的增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
B
【解析】
試題分析:滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體,但與脂質(zhì)的代謝有關(guān),A正確。溶酶體沒有吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌的功能,B錯(cuò)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,高爾基體最后加工分泌蛋白并進(jìn)行包裝,C正確。癌細(xì)胞增殖與轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān),D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物發(fā)育為果實(shí)的是
A、子房 B、受精卵 C、胚珠 D、受精極核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為 。
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是________________、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過 實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞。
(3)圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增。可推測該器官受損后,引起 缺乏。
(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),不易患病。其主要原因是 。
(5)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。
①當(dāng)膀胱充盈時(shí),人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識,用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號,寫出尿意產(chǎn)生過程: 。
②據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截?cái),將可能隨時(shí)出現(xiàn) 現(xiàn)象(1分),其原因是 。
③膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)(1分)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
汞離子對生物膜具有破壞作用。植物被汞污染后,不會直接影響葉肉細(xì)胞
A.吸收K+ B. 水的光解 C.CO2固定 D.蛋白質(zhì)加工
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)正確的是( )
A.植物激素通過直接參與細(xì)胞的代謝過程來影響生命活動
B.用適宜濃度的生長素處理番茄花,可獲得四倍體果實(shí)
C.各種植物激素都是由植物特定的內(nèi)分泌腺分泌的
D.光照溫度等環(huán)境因子的變化會影響植物激素的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一家族中發(fā)現(xiàn)一種罕見的單基因(A、a)遺傳病,連續(xù)三代出現(xiàn)患者。為了研究其遺傳機(jī)理,科學(xué)家先對該家族第Ⅰ代的3、4號個(gè)體進(jìn)行基因檢測,結(jié)果是3、4號個(gè)體均不攜帶致病基因。下圖為該家族遺傳系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.該遺傳病的根本原因是3號或者4號個(gè)體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B.7號、12號、14號個(gè)體均為雜合子
C.7號、14號個(gè)體的基因型相同的概率為1
D.通過該家族的調(diào)查不能確定該遺傳病在人群中的發(fā)病率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,常用于生物實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。
酵母菌代謝中產(chǎn)生CO2的部位是 (以圖中編號作答),⑤除貯存某些營養(yǎng)物質(zhì)外,主要功能還有 。
(2)有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體。當(dāng)觀察到某個(gè)酵母菌細(xì)胞中含有17條形態(tài)各異染色體時(shí),它最可能是 倍體。
(3)為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度(0%、10%、20%、40%)的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液,適當(dāng)處理后接種適量的酵母菌菌種,再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天,每天定時(shí)抽樣計(jì)數(shù)一次。
①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過 才可以接菌種。
②每次抽樣前必須對培養(yǎng)瓶進(jìn)行 ,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
③如果不考慮重復(fù)操作,而且實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各組酵母菌的種群密度相同,則此實(shí)驗(yàn)期間,有關(guān)人員需要計(jì)數(shù)的樣本數(shù)是 。
④請?jiān)O(shè)計(jì)用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表。(酵母菌種群密度單位:×106個(gè)/mL。不考慮重復(fù)實(shí)驗(yàn))
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(多1條2號染色體),減數(shù)分裂時(shí)2號染色體的任意兩條移向細(xì)胞一極,剩下一條移向另一極。下列關(guān)于某三體植株(基因型AAa)的敘述,正確的是
A.該植株來源于染色體變異,這種變異會導(dǎo)致基因種類增加
B.該植株在細(xì)胞分裂時(shí),含2個(gè)A基因的細(xì)胞應(yīng)為減Ⅱ后期
C.三體豌豆植株能產(chǎn)生四種配子,其中a配子的比例為1/4
D.三體豌豆植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于胰島素作用范圍的是( )
A.抑制血糖轉(zhuǎn)化成脂肪
B.抑制血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞
C.抑制血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞
D.抑制肝糖原分解成血糖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com