A、B植物在較低CO2濃度時(shí)比A植物具有生長優(yōu)勢 |
B、A植物的光合作用速率將隨CO2濃度的升高而不斷地提高 |
C、CO2濃度為n時(shí),A、B兩植物光合作用速率相等 |
D、若能改善光照條件,兩植物m點(diǎn)的光合速率還可提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),要將組織塊剪碎并用胃蛋白酶處理 |
B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH |
C、為防止培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 |
D、甲、乙細(xì)胞培養(yǎng)到一定的時(shí)候,都會出現(xiàn)細(xì)胞的接觸抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對同一植株來說,如果是芽,則a點(diǎn)右移 |
B、對同一植株來說,如果是莖,則a點(diǎn)左移 |
C、該圖能夠反映生長素對根的作用具有兩重性 |
D、將植物橫放一段時(shí)間后根向重力性生長,是因?yàn)楦谋车貍?cè)和向地側(cè)生長素濃度可能分別為b和c |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親屬中有血友病患者 |
B、親屬中有智力障礙患者 |
C、女方是先天性聾啞患者 |
D、男方幼年曾因外傷截肢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無土栽培-溶液培養(yǎng)法 |
B、基因診斷-基因的分離定律 |
C、質(zhì)壁分離-滲透作用原理 |
D、害蟲防治-種群數(shù)量的變化規(guī)律 |
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