【題目】某蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)可以表示為（b－an）/（a－18），則下列推斷肯定不正確的是

A. a表示氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量 B. b表示蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量

C. n表示蛋白質(zhì)分子中含有的肽鏈數(shù) D. 該蛋白質(zhì)分子至少有兩條肽鏈

【答案】D

【解析】設(shè)該蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)為x，肽鏈數(shù)為n，氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為b，則有b=a（x+n）—18x，可求得x=（b－an）/（a－18）。該蛋白質(zhì)分子中的肽鏈數(shù)可以為1至多條。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.能夠分泌淋巴因子的只有效應(yīng)T細(xì)胞

B.漿細(xì)胞是唯一能分泌抗體的細(xì)胞

C.T細(xì)胞由造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái)

D.扁桃體、淋巴結(jié)、脾都是免疫器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是______________。

(2)圖甲中②過(guò)程常在化學(xué)促融劑________________________誘導(dǎo)下完成，③過(guò)程中至少涉及兩次篩選：第一次是利用______________進(jìn)行初步篩選，第二次是利用____________的方法篩選出_____________________的雜交瘤細(xì)胞。

(3)若不考慮環(huán)境因素影響下克隆羊的性狀為什么不完全像白面綿羊________________。

(4)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途，但是不能________。

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜 B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體

C．用于保存物種 D．改變動(dòng)物的核基因

(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是________。

A．卵細(xì)胞大，便于操作

B．卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)

D．重組細(xì)胞才具有全能性

（6）細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)液中除了氨基酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常還要加入___________等天然成分，原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學(xué)成分主要是_____________________，它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，⑩的形成與[ ]________有關(guān)，它的透性為______的，而原生質(zhì)層相當(dāng)于一層______膜。

（2）圖乙屬于______________(填“高等植物”或“低等植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是________________________________（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。圖乙構(gòu)成的生物細(xì)胞間通過(guò)____________相連進(jìn)行信息交流。

（3）與圖乙相比圖甲中特有的細(xì)胞器是[ ]_______，其作用是與_______________有關(guān)

（4）圖甲中分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________________(用圖中序號(hào)和箭頭表示)，在這一過(guò)程中還需要[ ]_______提供能量若圖甲中的分泌物為抗體，其具有____________的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙、丙的名稱(chēng)：甲：_____________乙：_____________丙：_____________

（2）B過(guò)程表示：____________Ⅰ表示________系統(tǒng)

（3）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞直按生活的___________，若A過(guò)程受阻，會(huì)引起_____________（癥狀）

（4）大多數(shù)情況下物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過(guò)________層生物膜。機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是___________________________________。上述過(guò)程維持相對(duì)穩(wěn)態(tài)狀態(tài)的意義是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.核糖體和染色體中都含有核酸、蛋白質(zhì)成分

B.線粒體分解葡萄糖速率越大，細(xì)胞代謝越旺盛

C.溶酶體中的各種水解酶都是在核糖體上合成

D.所有真核細(xì)胞的光合色素都分布在葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項(xiàng)不是核酸的生理功能

A.作為遺傳信息的載體

B.是生物的遺傳物質(zhì)

C.是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D.對(duì)生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖中可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_______（填序號(hào)），圖中可合成mRNA的場(chǎng)所有______（填序號(hào)），圖中能顯著增大膜面積、有利于酶附著的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括____________。

（2）若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為 DNA聚合酶，則該酶經(jīng)過(guò)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的___轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞核中；此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察，明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有__存在。

（3）若向該細(xì)胞中注射含3H標(biāo)記的氨基酸，則在細(xì)胞膜蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程中，3H在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序依次是_____（請(qǐng)用文字和箭頭填寫(xiě)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，回答問(wèn)題：

（1）該簡(jiǎn)圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中________結(jié)構(gòu)層次；所有的③(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________；1只昆蟲(chóng)構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的________。

（2）①個(gè)體是由________發(fā)育而來(lái)的，由________和__________所構(gòu)成。

（3）④中的細(xì)菌和病毒的主要區(qū)別為_______________________________________。

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