下列有關(guān)生物體內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)的敘述,正確的是
A.在m個參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子
B.ATP和DNA的元素組成不同
C.細胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動的能源物質(zhì)
D.組成生物大分子的單體進入細胞的方式都是被動運輸
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該個體為男性,則其子女均有出現(xiàn)色盲患者的風險 | |
B. | 由于非同源染色體的自由組合,其配子中約有$\frac{1}{4}$同時含有A和B | |
C. | 該正常個體含有基因A,所以能產(chǎn)生酪氨酸酶及黑色素,因而未患上白化病 | |
D. | 由于同源染色體分離,其配子必然同時含有A和a的其中之一和B和b的其中之一 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對這兩個實驗的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)②放射性同位素標記法。下列有關(guān)敘述正確的是
A.兩者都運用了①和②
B.前者運用了①,后者運用了②
C.前者只運用了②,后者運用了①和②
D.前者只運用了①,后者運用了①和②
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于原核生物的一組是
A.支原體、乳酸菌、 藍藻 B.發(fā)菜、酵母菌、藍藻
C.衣原體、大腸桿菌、變形蟲 D.衣藻、草履蟲、裸藻
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省貴陽市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為描述某項生命活動的模型,下列敘述不正確的是
A.若橫坐標表示02,縱坐標可表示細胞中ATP的產(chǎn)生
B.若橫坐標表示02濃度,縱坐標可表示有氧呼吸強度
C.若橫坐標表示光照強度,縱坐標可表示總光合作用強度
D.若橫坐標表示底物濃度,縱坐標可表示酶的量一定時酶促反應(yīng)速率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項敘述正確的有幾種①藍藻屬于真核生物②草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)④HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細胞膜⑤單細胞生物能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次缺少“組織”
A.3項
B.4項
C.5項
D.6項
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容,正確的是
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠試劑 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同的生物由于生活環(huán)境不同,其組成細胞的成分含量不同。在組成水母的各種化學(xué)成分中,占細胞干重最多的元素和化合物分別是
A.氧、水
B.碳、蛋白質(zhì)
C.氧、蛋白質(zhì)
D.碳、水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi) | |
B. | 囊泡運輸障礙時,可導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂 | |
C. | 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,以利于細胞的正常代謝 | |
D. | 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),且要消耗能量 |
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