A. | 牛 | B. | 肺炎雙球菌 | C. | 松樹 | D. | 酵母菌 |
分析 原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核.
常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
(病毒既不是真核也不是原核生物.)
解答 解:A、牛是高等動物,屬于真核生物;
B、肺炎雙球菌是一種細菌,屬于原核生物;
C、松樹是一種高等植物,屬于真核生物;
D、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物.
因此,肺炎雙球菌的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種真核生物的細胞有明顯區(qū)別.
故選:B.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,對于此類試題,首先要求考生能準確判斷題中所涉及生物的類別,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S等元素 | |
C. | 某些蛋白質(zhì)具有運輸功能,如受體 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變一定是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷糖 | B. | 核糖核苷酸 | ||
C. | 脫氧核糖、堿基、磷酸 | D. | 核糖、堿基、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. | 豚草在該地區(qū)的種群密度越來越大 | |
B. | 可以推測該地區(qū)動物的豐富度將會增加 | |
C. | 狗尾草等植物種群密度的變化與豚草無關(guān) | |
D. | 豚草的入侵豐富了該地區(qū)物種的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 | |
B. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
C. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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