A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S等元素 | |
C. | 某些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如受體 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變一定是不可逆的 |
分析 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤(pán)曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān).蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體;有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能,如受體,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如酶.
解答 解:A、蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,有的含有S等,B正確;
C、受體體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的信息傳遞功能,不能體現(xiàn)運(yùn)輸功能,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的改變有的時(shí)候是可逆的,如載體在運(yùn)輸物質(zhì)過(guò)程中,空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變是可逆的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并通過(guò)分析、比較綜合解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 大腸桿菌細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 | |
C. | 所有生物都要依賴細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出,主要是闡明了細(xì)胞的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能使生物致病 | B. | 它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 它由有機(jī)物組成 | D. | 它能復(fù)制產(chǎn)生后代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | B. | 過(guò)氧化氫酶、激素、水 | ||
C. | 血漿蛋白、Ca2+、載體 | D. | Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一層磷脂分子 | B. | 脂雙層中的任意一層 | ||
C. | 脂雙層組成的膜 | D. | 一層質(zhì)膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛 | B. | 肺炎雙球菌 | C. | 松樹(shù) | D. | 酵母菌 |
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