元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
分析 1、分析表格:活細胞中由于水分較多,所以H、O元素含量較高;干細胞中由于蛋白質含量較高,所以C元素含量較高;由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞(干)中所占比例明顯高于人細胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多.
2、自由水與結合水的關系:自由水和結合水可相互轉化細胞含水量與代謝的關系:代謝活動旺盛,細胞內自由水水含量高;代謝活動下降,細胞中結合水水含量高,結合水的比例上升時,植物的抗逆性增強,細胞代謝速率降低.
解答 解:Ⅰ(1)活細胞中含量最多的化合物是水,高達80%~90%;在人體細胞干物質中,蛋白質的含量最高,因此干物質中氧元素和氫元素主要存在于蛋白質中.
(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細胞(干)中所占比例明顯高于人細胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中糖類較多,此類化合物由C、H、O組成.
(3)淀粉遇碘液顯藍色,因此可以在劣質奶粉中滴加碘液,觀察其是否變藍;若變藍,則說明其含有淀粉.
Ⅱ(1)大豆收獲后,要進行晾曬才能入倉儲存,所除去的水分主要是細胞中的自由水.如果大豆細胞內的水分過多,會使細胞的呼吸作用加強.
(2)浸泡約一周時間,黃豆芽已長得又白又粗,1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽.在這個過程中,黃豆細胞內的有機物含量賈少,種類增多,其原因是細胞進行呼吸作用,消耗有機物,產生許多代謝中間產物.
故答案為:
Ⅰ.(1)水 蛋白質
(2)糖類
(3)滴加碘液,觀察其是否變藍色,若變藍,則說明其含有淀粉
Ⅱ.(1)自由 呼吸
(2)減少 增多
點評 本題的知識點是組成細胞的元素和化合物,糖類的組成、水的存在形式和作用,對于相關知識點的記憶和綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶具有專一性 | B. | 酶具有高效性 | ||
C. | 酶的作用條件溫和 | D. | 酶的空間結構穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①、②過程都發(fā)生了蛋白質的合成 | |
B. | 上述過程充分說明動物細胞具有全能性 | |
C. | 上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞融合等技術 | |
D. | ①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含32P和35S | B. | 不含32P和35S | C. | 含32P、不含35S | D. | 不含32P、含35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 利用甲基綠吡羅紅混合染色,可觀察活細胞內DNA和RNA的分布 | |
C. | 換用髙倍物鏡后,必須先用粗準焦嫘旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰 | |
D. | 低倍顯微鏡觀察植物細胞的質壁分離與復原,可見細胞中央液泡的體積變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞DNA的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯主要發(fā)生在
A.細胞核、核糖體、核糖體 B.核糖體、核糖體、細胞核
C.細胞核、細胞核、核糖體 D.核糖體、細胞核、細胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結婚,從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮,正確的是
A.應選擇生兒子 B.生男生女均可,都不會患病
C.應選擇生女兒 D.生男生女都會患病,無從選擇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)遺傳學原理,能快速獲得顯性純合子的育種方法是
A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•汨羅市校級月考)某同學利用圖2裝置進行試驗得出的H2O2濃度與酶促反應速率關系如圖1,請分析回答下列問題:
(1)圖1中AB段說明反應速率大小主要與 有關,實驗時如何利用圖2中的實驗裝置進行自變量的設計:
(2)如果裝置中放入的是經高溫處理過的土豆片,實驗現(xiàn)象是 原因是 .
(3)實驗過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ;將裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中,定時記錄不同溫度條件下產生的氣體量,繪制出的溫度對過氧化氫酶酶促反應速率影響的線圖不夠科學,其原因是 .
(4)曲線b在B點后反應速率不再增加的原因是 .
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