下圖中電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮，經(jīng)插入腦內(nèi)的電極記錄神經(jīng)膜電位變化，當(dāng)興奮產(chǎn)生時，對該電位變化正確的表述是（ ）

A．神經(jīng)膜離子分布內(nèi)負(fù)外正

B．Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

C．K+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

D．神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維膜單向傳導(dǎo)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在阿拉伯牽�；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合子紅色牽�；ê图兒献影咨珷颗；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；ā1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；ū壤秊�1∶2∶1，如果取F2中的粉紅色的牽牛花和紅色的牽�；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由傳粉則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為：

A．紅色∶粉紅色∶白色=4∶4∶1

B．紅色∶粉紅色∶白色=3∶3∶1

C．紅色∶粉紅色∶白色=1∶2∶1

D．紅色∶粉紅色∶白色=1∶4∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列一定不存在同源染色體的細(xì)胞是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．單倍體生物體細(xì)胞

C．初級卵母細(xì)胞 D．含一個染色體組的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面

B．降低了反應(yīng)的活化能

C．提高了反應(yīng)的活化能

D．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染。所以，“小兒麻痹癥患者”會表現(xiàn)出下肢（ ）

A．能運(yùn)動，有感覺 B．運(yùn)動障礙，有感覺

C．能運(yùn)動，無感覺 D．運(yùn)動障礙，無感覺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（ ）

A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A．能分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期

B．—個細(xì)胞周期包括一個間隙期和一個分裂期

C．M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型的確定

D．若在細(xì)胞分裂間期加入秋水仙素，則著絲粒不能分裂

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無_______________。

（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有_________（填序號），能產(chǎn)生CO2的場所是_________（填序號）。

（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供載體和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[ ]___________和[ ]___________。

（4）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_____________。

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同步練習(xí)冊答案