如圖為某地區(qū)人口的出生率和死亡率隨時(shí)間推移的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、該地區(qū)人口的增長率保持不變
B、該地區(qū)的人口迅速增長
C、其年齡結(jié)構(gòu)較接近穩(wěn)定型
D、該地區(qū)老年人口的比重較高
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：據(jù)圖分析，出生率增加增加，死亡率逐漸減少，而且出生率大于死亡率，種群的增長率持續(xù)增加，種群密度急劇增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型．
解答： 解：A、種群的增長率為出生率和死亡率的差值，圖中顯示種群增長率逐漸增加，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)圖分析，出生率大于死亡率，而且種群增長率增加增加，則人口迅速增長，B正確；
C、出生率大于死亡率，種群密度增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖分析，出生率大于死亡率，而且死亡率減少，說明老年人口的比重較低，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

紅豆杉因其體內(nèi)含有抗腫瘤藥物紫杉醇，故在短短的十幾年中遭到了史無前例的砍伐和破壞而成為了瀕危樹種．為保護(hù)這一自然資源，南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)．經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群．某課外探究小組的同學(xué)對(duì)該植物園的紅豆杉種群密度進(jìn)行了一次調(diào)查，請(qǐng)回答下列問題．
（1）由于在自然條件下紅豆杉生長速度緩慢，再生能力差，所以提取紫杉醇的紅豆杉原料緊缺．但我國工廠化生產(chǎn)已獲得成功，達(dá)到了世界先進(jìn)水平．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)說出我國工廠化生產(chǎn)成功所用的技術(shù)是
 
．
（2）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于
 
．
（3）該小組同學(xué)探究的課題是
 
．
（4）調(diào)查步驟：
一、選擇樣方．選擇的原則是
 

二、記錄統(tǒng)計(jì)．本課題小組同學(xué)在各樣方統(tǒng)計(jì)到的不同年齡的所有紅豆杉植株數(shù)量見下表．
樣方 一 二 三 四 五
株/10m2 6 3 7
 
 6
各樣方中紅豆杉植株數(shù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
如圖是當(dāng)時(shí)確定的樣方四，圓圈表示個(gè)體．請(qǐng)將應(yīng)該計(jì)數(shù)的圓圈涂黑．
 
并將統(tǒng)計(jì)到的紅豆杉個(gè)體數(shù)計(jì)入上述表格中（寫在答題紙上）．則該植物園中紅豆杉的種群密度為
 
．
（5）如果進(jìn)行植物多樣性的調(diào)查，則要對(duì)樣方內(nèi)
 
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．現(xiàn)該探究小組同學(xué)想對(duì)南京中山植物園紅豆杉種群所在群落內(nèi)的植物物種多樣性進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你為他們設(shè)計(jì)一份“群落生物多樣性調(diào)查記錄表”．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如表，能量單位是J/（hm2?a）．
植物田鼠鼬
固定太陽能總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1032.44×1072.25×1072.18×107
請(qǐng)回答：
（1）該棄耕地上形成新的群落的過程屬于群落的
 
演替．
（2）研究能量流動(dòng)時(shí)，需估算種群密度．其中估算田鼠的種群密度常采用
 
法．
（3）表格中的數(shù)據(jù)顯示同化量小于攝人量，其原因是
 
．
（4）從田鼠到鼬的能量傳遞效率是
 
．鼬同化的能量中一部分用于
 
，另一部分
 
 在呼吸作用中以熱能的形式散失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2ppm～6ppm之間
B、NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4ppm
C、該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法
D、NAA不屬于植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

“達(dá)菲”（又名磷酸奧司他韋），是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一．該藥能對(duì)流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)--神經(jīng)胺酶起抑制作用，從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來．下列判斷正確的是（　�。�
A、“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖
B、“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散
C、“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒喪失對(duì)人體細(xì)胞的識(shí)別能力
D、“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與其自身結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)性密切相關(guān)
B、植物激素可通過影響酶活性來調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，不正確的是（　　）
A、均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B、ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
C、細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
D、都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

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科目：高中生物 來源： 題型：

“點(diǎn)源與非點(diǎn)源污染控制”主要是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（　�。�
A、小流域綜合治理生態(tài)工程
B、城市環(huán)境生態(tài)工程
C、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程
D、濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，生物群落不包括的是（　　）
A、植物B、細(xì)菌和真菌
C、動(dòng)物D、水和陽光

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