如圖所示是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答． 
（1）該食物網(wǎng)含有
 
條食物鏈．請寫出能量損失最少的一條食物鏈：
 
．
（2）貓頭鷹在此食物網(wǎng)中占有
 
個營養(yǎng)級．該食物網(wǎng)的主要成分是
 
．
（3）食草鳥和食草昆蟲的種間關(guān)系是
 
，食蟲鳥屬于第三營養(yǎng)級，是
 
級消費者．圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與
 
一起，就構(gòu)成了一個群落．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是
 
．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：
 
、
 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：1、食物網(wǎng)是指許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減的．
2、分析圖示，圖中有3條食物鏈，即草→食草鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹．
解答： 解：（1）分析圖示，圖中有3條食物鏈，即草→食草鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草鳥→貓頭鷹這條食物鏈最短，能量消耗的最少．
（2）貓頭鷹在食物鏈草→食草鳥→貓頭鷹中屬于第三營養(yǎng)級、在食物鏈草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹中屬于第四營養(yǎng)級、在食物鏈草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹中屬于第五營養(yǎng)級，因此貓頭鷹在此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級．該食物網(wǎng)的主要成分是草（或生產(chǎn)者）．
（3）分析圖示，食草鳥和食草昆蟲都以草為食物，其種間關(guān)系是競爭，食蟲鳥在食物鏈草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹中屬于第三營養(yǎng)級，是次級消費者．圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個部分，再與分解者一起，就構(gòu)成了一個群落．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動；能量在流動過程中逐級遞減．輸入到一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．
故答案為：
（1）3        草→食草鳥→貓頭鷹
（2）三         草（或生產(chǎn)者）
（3）競爭         次         分解者
（4）單向流動、逐級遞減
（5）生態(tài)系統(tǒng)的成分        食物鏈和食物網(wǎng)
點評：本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖所示表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）表示光合作用的是圖①-⑤過程中的
 
_過程．
（2）表示有氧呼吸的是圖①-⑤過程中的
 
_過程．
（3）④⑤過程發(fā)生
 
（填一種細(xì)胞器）中．
（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是
 
（用圖中數(shù)字表示）．
（5）寫出有氧呼吸的反應(yīng)總式：
 
．
（6）如果氧氣供應(yīng)不足，在酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列說法錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的流動性與②無關(guān)
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要②的協(xié)助
D、細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、人的視力與聽力
B、牡丹的紅花與綠葉
C、狗的卷毛和羊的白毛
D、豌豆的高莖和矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示甲圖是某細(xì)胞的示意圖．乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進出膜方式（用abc表示），請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
，應(yīng)具有圖中未畫出的細(xì)胞器是
 
和
 
；大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有[
 
]
 
．
（2）若甲圖是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多，因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多；若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多．
（3）甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
，若某種毒素妨礙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸而影響分泌過程，則這種毒素最可能作用于[
 
]
 
中．
（4）若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中
 
（用字母表示）表示鉀離子的吸收過程，
 
（用字母表示）表示甘油的吸收過程．
（5）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于光合作用的敘述正確的是（　�。�
A、碳反應(yīng)在葉綠體的基粒類囊體上進行
B、光反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行
C、碳反應(yīng)不直接需要光，但在陽光下也能進行
D、碳反應(yīng)只有在黑暗中才能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）在電子顯微鏡下觀察到的各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為
 
結(jié)構(gòu)．
（2）對細(xì)胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；它的合成與[
 
]
 
有關(guān)．
（3）細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是[
 
]
 
，它是細(xì)胞進行
 
的主要場所．
（4）合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 
，分泌蛋白的加工在[
 
]
 
、[
 
]
 
中進行，該生理功能消耗的能量主要由[
 
]
 
供給．
（5）含有酸性水解酶的細(xì)胞器是
 
，這種細(xì)胞器的酸性水解酶需要
 
（附著型/游離性）核糖體合成．
（6）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮時，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈紫色，這些色素存在于[
 
]
 
，與植物葉肉細(xì)胞比較，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（7）具有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（8）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有
 
；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是
 
．
（2）用洋蔥的根尖，觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗過程，下列敘述正確的有
 
：
①解離的目的是用藥液殺死細(xì)胞；
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，以利于染色時堿性染料著色；
③用龍膽紫溶液可將細(xì)胞核物質(zhì)或染色體染成紫色；
④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層細(xì)胞．
（3）④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應(yīng)選
 
期，且將裝片向
 
方移動．
（4）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請你在方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長．有關(guān)解釋合理的是（　�。�
A、生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
B、生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
C、生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成
D、生長素對乙烯進行反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案