A. | 檢測還原糖時可用番茄汁代替蘋果汁,檢測脂肪時可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液 | |
B. | 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時,可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體 | |
C. | 用紙層析法分離色素時,擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a | |
D. | 探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同 |
分析 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能用于觀察葉綠體;實驗設(shè)計時,要遵循對照原則和單一變量原則,所以實驗過程中要嚴(yán)格控制無關(guān)變量;分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.進(jìn)行顯示反應(yīng)實驗時,應(yīng)該選擇無色或接近白色的生物組織.
解答 解:A、番茄有顏色,會干擾實驗結(jié)果,因此檢測還原糖時,不能用番茄代替蘋果汁,A錯誤;
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體,B錯誤;
C、用紙層析法分離色素時,擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的胡蘿卜素,C錯誤;
D、探究pH對酶活性的影響時,pH是自變量,其他無關(guān)變量都有相同且適宜,D正確.
故選:D.
點評 本題考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、探究影響酶活性的因素、綠葉中色素的提取和分離、生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,要求考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗中無關(guān)變量的控制、實驗的原理、實驗材料是否合適等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 來自于母親、卵原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂 | |
B. | 來自于父親、精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂 | |
C. | 來自于母親、精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂 | |
D. | 來自于父親、精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、堿基、氨基酸 | B. | 葡萄糖、堿基、葡萄糖 | ||
C. | 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸 | D. | 單糖、堿基、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素 | |
B. | 構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸 | |
C. | 構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種 | |
D. | 遇高溫時,端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)增加飼料的投放 | B. | 適當(dāng)增加鯉魚苗的投放 | ||
C. | 打撈水面的浮游植物 | D. | 引入其它魚種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中 | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量都用于合成ATP | |
D. | 真核細(xì)胞沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸,沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用 |
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